เนื้อหา
การวิจัยนั้นแบ่งออกเป็นสองประเภทคือการวิจัยเชิงคุณภาพและการวิจัยเชิงปริมาณ การวิจัยเชิงคุณภาพเกี่ยวข้องกับคำอธิบายที่เป็นนามธรรมมากขึ้นในขณะที่การวิจัยเชิงปริมาณจะจัดการกับตัวเลขและข้อมูลที่เป็นรูปธรรม ยกตัวอย่างเช่นกลิ่นของแฮมเบอร์เกอร์มีคุณภาพในขณะที่น้ำหนักในหน่วยกรัมนั้นเป็นปริมาณ แม้จะมีความแตกต่างพื้นฐานเหล่านี้ แต่ก็มีความคล้ายคลึงกันอย่างมากระหว่างการวิจัยทั้งสองรูปแบบ
ข้อมูลเชิงคุณภาพ
ความคล้ายคลึงกันระหว่างการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณคือข้อมูลดิบนั้นมีคุณภาพในที่สุด แม้ว่าตัวเลขจะไม่เอนเอียง แต่นักวิจัยก็ยังต้องเลือกตัวเลขและไม่สนใจตัวเลขอื่น ๆ ดังนั้นในขณะที่ตัวเลขตัวเองมีวัตถุประสงค์กระบวนการของการเลือกและเหตุผลว่าทำไมพวกเขามีความสำคัญมากกว่าตัวเลขอื่น ๆ ที่มีคุณภาพซึ่งทำให้การวิจัยเชิงคุณภาพทั้งหมดในระดับหนึ่ง
การเก็บข้อมูลเชิงปริมาณ
ในขณะที่ข้อมูลเชิงคุณภาพบางอย่างเป็นเพียงความประทับใจของนักวิจัย แต่ข้อมูลอื่น ๆ ถูกเปลี่ยนเป็นข้อมูลเชิงปริมาณ ตัวอย่างของสิ่งนี้รวมถึงการค้นหาที่ผู้คนให้ความประทับใจกับบางสิ่งในระดับ 1 ถึง 5 แม้ว่าการแสดงผลจะเป็นเชิงคุณภาพ แต่ก็มีการแสดงออกในเชิงปริมาณ สิ่งนี้ทำให้นักวิจัยสามารถแปลงการแสดงผลเชิงคุณภาพเป็นข้อมูลเชิงปริมาณ
บทบาทของนักวิจัย
ทั้งวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณเกี่ยวข้องกับผู้วิจัย ความแตกต่างอยู่ในแนวทางที่เกี่ยวข้อง ยกตัวอย่างเช่นในการศึกษาเชิงมานุษยวิทยาเชิงคุณภาพผู้วิจัยสามารถ "รวม" เข้ากับกลุ่มคนและเขียนความประทับใจ อย่างไรก็ตามในการศึกษาทางคลินิกเชิงปริมาณผู้วิจัยจะเตรียมการศึกษาด้วยตนเอง ทั้งสองวิธีผู้วิจัยมีส่วนร่วมในเชิงคุณภาพในบางจุดของโครงการ นี่คือความคล้ายคลึงกันที่สำคัญระหว่างสองวิธี
วิธีการผสม
ความเป็นจริงของการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพคือการศึกษาส่วนใหญ่มีความหลากหลาย เพื่อให้ได้ภาพรวมของหัวข้อนักวิจัยที่ดีต้องใช้การผสมผสานของข้อมูลดิบและการแสดงผลส่วนบุคคล นี่คือความคล้ายคลึงพื้นฐานระหว่างการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ - ทั้งสองถูกใช้ในการศึกษาทางวิชาการส่วนใหญ่