เนื้อหา
แม้ว่าจะมีคำตอบมากมายในการกำหนดวิทยาศาสตร์สมัยใหม่และจุดเริ่มต้นโดยอาศัยการตีความทางประวัติศาสตร์ที่แตกต่างกัน แต่ลักษณะของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ก็ยังคงคล้ายคลึงกันไม่ว่าในสมัยใดในประวัติศาสตร์ วันที่ที่เก่าแก่ที่สุดสำหรับการกำเนิดของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่มีตั้งแต่ยุคกลางในปี 1277 ถึงศตวรรษที่ 17 นักประวัติศาสตร์บางคนอ้างถึงการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ครั้งที่สองซึ่งเกิดขึ้นเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 พร้อมกับการถือกำเนิดของฟิสิกส์ควอนตัม
ทักษะการสังเกต
ตรงกันข้ามกับวิทยาศาสตร์ในยุคกลางซึ่งเลือกเทววิทยาและอภิปรัชญาเป็นจุดสูงสุดของความรู้ทางวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์สมัยใหม่หมายถึงวัตถุธรรมชาติที่สามารถรับรู้ได้ด้วยประสาทสัมผัสทั้งห้าหรือด้วยความช่วยเหลือของเครื่องมือ ด้วยเหตุนี้วิธีการสังเกตยังนำไปสู่สาขาของวิทยาศาสตร์ที่กำลังพัฒนาซึ่งเกี่ยวข้องกับองค์ประกอบทางทฤษฎีเท่านั้นเช่นฟิสิกส์ควอนตัมและบางส่วนของดาราศาสตร์ เมื่อมีการสังเกตทดสอบและทดสอบข้อเท็จจริงแล้วนักวิทยาศาสตร์พยายามจัดเตรียมการสังเกตในรูปแบบของการแสดงออกที่เรียกว่ากฎหมายทางวิทยาศาสตร์ การสังเกตที่ยังไม่สามารถทดสอบและพิสูจน์ได้อย่างสอดคล้องกันเรียกว่าทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์
วิธีการทางวิทยาศาสตร์
วิธีการทางวิทยาศาสตร์เป็นองค์ประกอบที่สำคัญอีกอย่างหนึ่งของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่เนื่องจากอธิบายถึงพื้นฐานวัตถุประสงค์สำหรับการทดสอบและการสื่อสารผลการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์ โดยใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์นักวิทยาศาสตร์จะตั้งสมมติฐานโดยอาศัยความรู้เกี่ยวกับผลของกระบวนการหรือการทดลองจากนั้นใช้การทดสอบหลาย ๆ แบบซึ่งแยกตัวแปรหนึ่งตัวขึ้นไปเพื่อให้ได้มาซึ่งวัตถุประสงค์และผลลัพธ์ที่สามารถบรรลุได้ หากสมมติฐานไม่ตรงกับข้อสรุปของการทดลองจะต้องมีการแก้ไขเพื่อให้สอดคล้องกับผลลัพธ์
คณิตศาสตร์
การให้ความสำคัญอย่างมากกับคณิตศาสตร์และไม่ใช้ปรัชญาสัญลักษณ์และทัศนคติอีกต่อไปเป็นอีกหนึ่งจุดเด่นของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ที่ควบคู่ไปกับความสามารถในการสังเกตและวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ตัวอย่างเช่นในยุคกลางจนถึงช่วงเวลาของกาลิเลโอกาลิเลอีมีความคิดว่าโลกเป็นศูนย์กลางของจักรวาลเนื่องจากทัศนคติและความสำคัญเชิงสัญลักษณ์ของมนุษย์ในฐานะศูนย์กลางของทุกสิ่งและความหมายทางศาสนาซึ่งคริสตจักรเป็นผู้อธิบาย . อย่างไรก็ตามการใช้คณิตศาสตร์ของกาลิเลโอได้วางรากฐานอย่างหนึ่งของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่เมื่อเขาแทนที่ปรัชญาและการเก็งกำไรด้วยการสังเกตวัตถุประสงค์ Isaac Newton หนึ่งในบรรพบุรุษของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ได้เสริมสร้างความสำคัญของคณิตศาสตร์ในการสร้างทฤษฎีที่ว่าจักรวาลทั้งหมดสามารถอธิบายได้ผ่านการใช้แบบจำลองทางคณิตศาสตร์
วิทยาศาสตร์สองประเภท
วิทยาศาสตร์สมัยใหม่สามารถแบ่งออกเป็นสองสาขาที่แตกต่างกันซึ่งเรียกว่าวิทยาศาสตร์ประยุกต์และวิทยาศาสตร์บริสุทธิ์ วิทยาศาสตร์บริสุทธิ์อธิบายถึงศาสตร์แห่งการค้นพบ วิทยาศาสตร์ประยุกต์อธิบายถึงกระบวนการพัฒนาเทคโนโลยีและผลิตภัณฑ์ใหม่ ๆ สำหรับผู้บริโภคและมักเป็นผลมาจากการทดลองและทฤษฎีของวิทยาศาสตร์บริสุทธิ์ ในขณะที่วิทยาศาสตร์ทั้งสองสาขาใช้พลังแห่งการสังเกตวิธีการทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์บริสุทธิ์สนใจที่จะขยายและทดสอบความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่มีอยู่มากขึ้นในขณะที่วิทยาศาสตร์ประยุกต์พยายามที่จะนำความรู้นั้นไปใช้