เนื้อหา
กิจกรรมวงจรชีวิตออกแบบมาเพื่อสอนนักเรียนเกี่ยวกับช่วงต่างๆของชีวิตของสิ่งมีชีวิตตั้งแต่ต้นจนจบ วิธีที่ดีที่สุดในการสอนเรื่องนี้คือใช้สัตว์ที่แสดงการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพอย่างชัดเจนในช่วงต่างๆของวงจรชีวิต กบและผีเสื้อเหมาะอย่างยิ่งสำหรับบทเรียนเหล่านี้โดยเฉพาะกับนักเรียนที่อายุน้อยกว่า
การตรวจสอบหนอนผีเสื้อ
เอาหนอนผีเสื้อให้นักเรียนดูทุกวัน หาซื้อได้จากนอกบ้านหรือหาซื้อได้ สร้างที่อยู่อาศัยในห้องเรียนขนาดเล็กสำหรับหนอนผีเสื้อ ทุกวันขอให้เด็ก ๆ ดูหนอนผีเสื้อเพื่อดูว่ามันเป็นอย่างไรจากนั้นวาดมันลงในสมุดบันทึกของพวกเขา นอกจากภาพวาดแล้วพวกเขายังสามารถเขียนความแตกต่างทางกายภาพที่สังเกตเห็นตั้งแต่วันก่อน
ลำดับการเปลี่ยนแปลง
สำหรับกิจกรรมนี้สามารถใช้กบและผีเสื้อเป็นตัวอย่างได้ แจกกระดาษที่มีช่วงชีวิตของกบหรือผีเสื้อให้นักเรียนแต่ละคน ขอให้พวกเขาระบายสีภาพแล้วตัดออก เมื่อนักเรียนทุกคนระบายสีและตัดภาพออกแล้วให้ทากาวและกระดาษ แนะนำให้พวกเขาวางภาพตามลำดับที่ถูกต้อง
การนำเสนอด้วยหุ่น
แจกกระดาษให้นักเรียนแต่ละคนพร้อมรูปภาพของวงจรชีวิตผีเสื้อและกบในแต่ละช่วง ขอให้พวกเขาวาดภาพแล้วตัดออก นักเรียนต้องติดไว้บนแท่งอมยิ้มเพื่อใช้เป็นหุ่นเชิด พวกเขาสามารถนำเสนอสั้น ๆ เกี่ยวกับวงจรชีวิตเป็นกลุ่มเล็ก ๆ หรือทั้งหมดรวมกัน
เปรียบเทียบกับวงจรชีวิตของมนุษย์
ขอให้นักเรียนทำโครงงานให้เสร็จในขั้นตอนที่ 2 จากนั้นสนทนากับพวกเขาว่าวงจรชีวิตของสัตว์เปรียบเทียบกับมนุษย์อย่างไร ถามนักเรียนเกี่ยวกับระยะต่างๆของมนุษย์เทียบกับสัตว์ที่ใช้ ตัวอย่างเช่นกบฟักออกจากไข่ซึ่งจะกลายเป็นลูกอ๊อดและกบ มนุษย์เป็นทารกซึ่งกลายเป็นเด็กจากนั้นวัยรุ่นและผู้ใหญ่ ขอให้นักเรียนค้นหานิตยสารเก่า ๆ เพื่อหาภาพผู้คนในแต่ละช่วงของวงจรชีวิต เมื่อพบและตัดแล้วขอให้ติดตามลำดับที่ถูกต้องบนแผ่นกระดาษ