เนื้อหา
เมื่อเด็กกลับบ้านมาพร้อมกับผลการเรียนที่ไม่ดีในการตีความข้อความมันเป็นเรื่องที่น่าหงุดหงิดสำหรับพ่อแม่ แต่ยิ่งกว่านั้นสำหรับตัวเอง แน่นอนพ่อแม่และครูต้องการช่วยเด็กที่มีปัญหาในการตีความข้อความ โชคดีที่มีหลายวิธีที่จะช่วยให้เด็กเข้าใจและรักษาสิ่งที่พวกเขาอ่านได้อย่างน้อยก็นานพอที่จะทำข้อสอบหรือสนทนาได้ คุณต้องหาเทคนิคที่เหมาะกับนักเรียนที่มีปัญหา
ขั้นตอนที่ 1
ฟังเด็กอ่านออกเสียง พิจารณาว่าเธอสามารถอ่านคำในหน้านั้นได้หรือไม่หรือนั่นคือปัญหา ตรวจสอบกฎการอ่านเพื่อให้แน่ใจว่าเธอเข้าใจเรื่องนี้เป็นอย่างดีเพื่อช่วยในการตีความข้อความของคุณ
ขั้นตอนที่ 2
ใช้การทำซ้ำในการสอนของคุณ เริ่มต้นด้วยคำหรือเสียงใด ๆ หากใช้การออกเสียงและขอให้เด็กอ่านนิทานที่มีเสียงหรือคำนั้นซ้ำไปซ้ำมา ดำเนินการต่อด้วยคำหรือเสียงอื่นเมื่อเข้าใจคำแรก
ขั้นตอนที่ 3
เลือกหนังสือที่เด็กสนใจหรือให้พวกเขาเลือกเนื่องจากนักเรียนหลายคนเบื่อกับข้อความและจิตใจของพวกเขาเดินไปมาขณะอ่านหนังสือทำให้พวกเขาไม่เข้าใจอะไรเลย
ขั้นตอนที่ 4
กระตุ้นให้นักเรียนอ่านมากขึ้นเพราะบางครั้งความเข้าใจก็เป็นเพียงเรื่องของการฝึกฝนทักษะ สอนให้เขาเห็นวลีโดยรวมโดยไม่เน้นเสียงทีละตัวอักษรมากเกินไปเพียงเพื่ออ่านคำที่ถูกต้อง
ขั้นตอนที่ 5
อ่านออกเสียงกับเด็ก อ่านช้าๆเล็กน้อยและตามด้วยนิ้วของคุณเพื่อให้เธอเห็นและได้ยินคำนั้นในเวลาเดียวกัน การใช้ทั้งสองทิศทางจะช่วยเพิ่มความเข้าใจในการอ่าน
ขั้นตอนที่ 6
ทำการ์ดคำที่เป็นภาพหรือคำที่นักเรียนคิดถึงซ้ำ ๆ ทบทวนคำเหล่านั้นบ่อยๆเพื่อที่ว่าเมื่อเขาเห็นคุณในหนังสือเขาจะรู้ได้ทันที
ขั้นตอนที่ 7
หลีกเลี่ยงการอ่านตามกำหนดเวลาในห้องเรียนซึ่งนักเรียนมีเวลา จำกัด ในการอ่านเรื่องราวและตอบคำถามเนื่องจากจะทำให้เกิดความเครียดซึ่งจะทำให้ความเข้าใจลดลง ให้นักเรียนใช้เวลาทั้งหมดที่จำเป็นเพื่อทำสิ่งนี้ เมื่อเวลาผ่านไปจะอ่านได้เร็วขึ้น