เนื้อหา
การให้เหตุผลเชิงอุปนัยเป็นสิ่งที่สรุปได้ผ่านเหตุการณ์ที่สังเกตเห็นหรือมีประสบการณ์มาก่อน มันมักจะถูกเปรียบเทียบกับการใช้เหตุผลแบบนิรนัยซึ่งข้อสรุปจะขึ้นอยู่กับกฎหมายหรือกฎระเบียบที่ยอมรับกันโดยทั่วไป การศึกษาพระคัมภีร์เชิงอุปนัยเป็นวิธีการศึกษาพระคัมภีร์ที่ได้รับความนิยมเป็นอย่างมากโดยที่ความคิดคือการสังเกตสิ่งที่คำพูดในบริบทดั้งเดิมของพวกเขาอย่างเป็นกลางโดยพยายามจับความตั้งใจของผู้เขียนอย่างเต็มที่ จากนั้นเป็นไปได้ที่จะกำหนดความหมายของข้อความและในที่สุดมันก็ใช้ในชีวิตของคุณ
คำสั่ง
-
บนกระดาษให้วาดภาพด้วยสามคอลัมน์หนึ่งอันแรกใหญ่กว่าอีกคอลัมน์หนึ่ง ในคอลัมน์แรกให้ใส่ชื่อ "Observation" ในคอลัมน์ที่สอง "Interpretation" และในคอลัมน์ที่สาม "Application" คอลัมน์แรกควรอยู่ที่ประมาณครึ่งหนึ่งของแผ่นงานส่วนที่เหลือจะถูกครอบครองโดยอีกสองคอลัมน์
-
ในคอลัมน์แรก "การสังเกต" เขียนข้อสังเกตทั้งหมดเกี่ยวกับข้อความที่คุณกำลังศึกษา ถามคำถามให้มากที่สุดและจดไว้ แต่อย่าตอบคำถามเหล่านี้ในตอนนี้ นอกจากนี้ยังต้องพิจารณาบริบทของเนื้อเรื่องโดยที่ยังต้องคำนึงถึงข้อความที่มาก่อนและหลังในบันทึกของคุณด้วย ดูพจนานุกรมพระคัมภีร์สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับบริบท นอกจากนี้โปรดสังเกตการอ้างอิงถึงข้อความอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อเดียวกัน
-
ตอบคำถามที่คุณถามในคอลัมน์แรก ใช้พจนานุกรมพระคัมภีร์เพื่อค้นหาข้อมูลทางประวัติศาสตร์ มองหาข้อความที่คล้ายกันซึ่งคุณกำลังศึกษาอยู่ในรูปแบบของส่วนประกอบ ด้วยข้อมูลที่คุณได้รับในคอลัมน์แรกและในคอลัมน์นี้คุณสามารถเข้าใจความหมายที่แท้จริงของข้อความ นี่คือที่คุณมาสรุปเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้เขียนพยายามสื่อสาร
-
ในคอลัมน์ถัดไป "แอปพลิเคชัน" เขียนว่าข้อความนี้เกี่ยวข้องกับคุณหรือสถานการณ์ที่คุณประสบอยู่อย่างไรโดยพิจารณาจากสิ่งที่คุณเขียนในคอลัมน์อื่น นี่คือที่มาของการเหนี่ยวนำ: ขึ้นอยู่กับการสังเกตของคุณและสิ่งที่คุณเข้าใจข้อความวิเคราะห์และเขียนผลการศึกษาที่เกิดขึ้นในคุณ
ตารางการศึกษาพระคัมภีร์
เคล็ดลับ
- หากเป็นไปได้ให้ใช้การแปลมากกว่าหนึ่งภาษาในภาษาของคุณเพื่อให้เข้าใจถึงความหมายที่กว้างขึ้น ลองใช้ความสอดคล้องของพระคัมภีร์ซึ่งคุณจะพบคำศัพท์ในภาษาดั้งเดิมของพวกเขา (ฮิบรูและกรีก)
สิ่งที่คุณต้องการ
- พระคัมภีร์ไบเบิล
- กระดาษ
- ปากกาหรือดินสอ
- พจนานุกรมพระคัมภีร์