เนื้อหา
ชุดรูปแบบให้ทิศทางและวัตถุประสงค์สำหรับย่อหน้า มันบอกเกี่ยวกับสิ่งที่ย่อหน้าเป็นเรื่องเกี่ยวกับ (ชุดรูปแบบ) และวิธีการที่นักเขียนจะพัฒนาชุดรูปแบบนั้น (แนวคิดกลาง) ความสามารถในการระบุความคิดเหล่านี้ในประโยคจะช่วยให้คุณอ่านด้วยความเข้าใจเพราะคุณรู้ว่าคุณกำลังอ่านอะไรอยู่และจะปรับปรุงการเปิดเผยและการเขียนเชิงวิชาการของคุณเองเมื่อคุณเข้าใจและเห็นแบบจำลองบทบาท
คำสั่ง
-
อ่านหัวข้อวลีและให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจ หากคุณไม่รู้ว่าวลีกำลังพูดอะไรหรือหมายความว่าอะไรคุณจะพบปัญหาในการระบุแก่นกลางและแนวคิดของคุณ หากประโยคที่คุณกำลังวิเคราะห์ไม่ถูกแยกออกหรือถูกระบุว่าเป็นส่วนหนึ่งของแบบฝึกหัดไวยากรณ์ให้อ่านทั้งย่อหน้าที่แนบประโยคนั้น
-
ระบุชื่อเรื่องและคำนามของประโยค เวลาส่วนใหญ่ของหัวข้อหัวข้อเป็นเรื่องของคุณ ตัวอย่างเช่น "เทือกเขาโคโลราโดมีความสวยงามที่สุดในอเมริกา" "เทือกเขาโคโลราโด" เป็นหัวข้อของวลีและหัวข้อของหัวข้อวลีนี้
เมื่อหัวข้อเริ่มต้นด้วยคำสรรพนาม "มี" หรือ "นี่" ให้ดูที่องค์ประกอบที่ "มี" หรือ "นี่" แทน ตัวอย่างเช่น: "เราพบภูเขาที่สวยงาม" = "ภูเขาที่สวยงามอยู่ที่นั่น" ดังนั้น "ภูเขาที่สวยงาม" เป็นธีม
-
ระบุความคิดหลัก แนวคิดของการควบคุมนั้นเป็นความคิดเห็นที่จำเป็นต้องได้รับการพิสูจน์หรือความคิดที่นำไปสู่รายการสิ่งต่าง ๆ ที่จำเป็นต้องได้รับการพัฒนา ตัวอย่างเช่น "โคโลราโดมีภูเขาที่สวยที่สุด" เป็นความเห็น อาจคิดว่า Montana หรือ Tennessee มีภูเขาที่สวยที่สุด การถาม "คุณรู้ได้อย่างไร" สามารถช่วยระบุแนวคิดหลักของหัวข้อวลีอิงความคิดเห็น
รายการที่ต้องระบุต้องใช้คำถามเช่น "อะไรคือ ... " ตัวอย่างเช่น "วงจรชีวิตของกบมีสองขั้นตอน" สองขั้นตอนคืออะไร? คำถามนี้นำไปสู่รายการ "วงจรชีวิตของกบ" เป็นธีมและ "มีสองขั้นตอน" เป็นแนวคิดหลัก ดังนั้นส่วนที่เหลือของย่อหน้าในหัวข้อนี้จะหารือเกี่ยวกับวงจรชีวิตของคางคกแต่ละขั้นตอน
-
การปฏิบัติ การระบุหัวข้อและแนวคิดหลักของประโยคนั้นไม่ใช่เรื่องง่ายในตอนแรก แต่ด้วยการฝึกฝนมันจะกลายเป็นเรื่องอัตโนมัติสำหรับคุณ มีแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติและแบบสอบถามออนไลน์มากมายเช่น "grammar-quizzes.com" (แบบฝึกหัดเป็นภาษาอังกฤษ) ดูหัวข้อแหล่งข้อมูลสำหรับแบบฝึกหัดออนไลน์เพิ่มเติมที่จะช่วยคุณฝึกฝน