ขั้นตอนการพัฒนาพืชสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ผู้เขียน: Monica Porter
วันที่สร้าง: 20 มีนาคม 2021
วันที่อัปเดต: 23 พฤศจิกายน 2024
Anonim
วิทยาศาสตร์ ป.5 การสืบพันธุ์ของพืชดอก (ขั้นตอนการถ่ายละอองเรณู) ครูชวนพิศ แสงสวย
วิดีโอ: วิทยาศาสตร์ ป.5 การสืบพันธุ์ของพืชดอก (ขั้นตอนการถ่ายละอองเรณู) ครูชวนพิศ แสงสวย

เนื้อหา

ขั้นตอนของการพัฒนาดอกไม้สอนนักเรียนเกี่ยวกับวงจรชีวิตของพืชจากแนวคิดสู่ความตาย พืชที่มีดอกเริ่มเป็นเมล็ดรอสภาพที่เหมาะสมในการงอก เมื่อพวกเขางอกพวกเขาก็จะเริ่มงอก จากตามันโตขึ้นจนกระทั่งมันเป็นหนุ่มและครบกําหนด พืชที่โตแล้วหรือพืชที่โตเต็มที่ทำซ้ำตัวเองต่อไปวงจรชีวิตของพืช


ตาเกิดจากดิน (รูปภาพ Comstock / รูปภาพ Comstock / Getty)

เมล็ด

เมล็ดเป็นตัวอ่อนของพืชล้อมรอบอยู่ในฝัก เมื่อพวกเขาปลูกและสภาพดินถูกต้องพวกเขาก็เริ่มงอก เมื่อพวกเขาดูดซับน้ำเพียงพอเมล็ดจะแตกหน่อและรัศมีจะยืดและกลายเป็นราก

สวิทช์

เมื่อต้นกล้าแตกหน่อระยะเริ่มต้นจะเริ่มต้นขึ้น ในช่วงเวลานี้การลอกคราบจะผ่านพื้นดิน ต้นกล้ามีขนาดเล็กและอ่อนแอต่อสภาพอากาศเลวร้าย

ต้นอ่อน

ในขั้นตอนนี้พืชมีขนาดใหญ่ขึ้นและมีใบมากขึ้น แต่ยังไม่มีความสามารถในการทำซ้ำ พืชที่เป็นผู้ใหญ่จะสุกและพร้อมที่จะทำซ้ำสปอร์หรือดอกไม้ เมื่อผสมเกสรพืชผลไม้จะพัฒนาผลไม้ ลมนกและแมลงสามารถช่วยอุ้มและแพร่กระจายเมล็ดจากพืชที่โตเต็มที่

ความตาย

เมื่อหมีแพนด้าตายมันจะค่อยๆสลายตัวกลายเป็นสารอาหารที่พืชอื่นสามารถนำไปใช้ได้