เนื้อหา
รายงานหนังสือเป็นงานทั่วไปสำหรับนักเรียน ครูโรงเรียนประถมส่วนใหญ่ต้องการให้นักเรียนสรุปหนังสือ แต่ครูโรงเรียนมัธยมสามารถท้าทายให้พวกเขาอ่านมากกว่าหนึ่งเล่มในเรื่องเดียวกันแล้วเปรียบเทียบวิธีการของผู้เขียนแต่ละคน กฎสำหรับการเขียนรายงานหนังสือเปรียบเทียบจะเหมือนกับงานเขียนอื่น ๆ ใช้กลยุทธ์การอ่านล่วงหน้าและการอ่านเพื่อรับแนวคิดหลักและสรุปประเด็นหลักในรูปแบบที่มีโครงสร้างดี
คำสั่ง
-
ใช้แบบฝึกหัดก่อนอ่านมาตรฐานเพื่อช่วยให้คุณคิดถึงหนังสือแต่ละเล่มตามที่อาจารย์มหาวิทยาลัย Purdue แนะนำ รับทราบว่าหนังสือเล่มนี้เป็นนวนิยายหรือไม่รวมถึงประโยคหนึ่งหรือสองประโยคเกี่ยวกับสิ่งที่สามารถอนุมานได้จากชื่อหนังสือ
-
อ่านหนังสือแต่ละเล่มและจดบันทึกตามที่คุณอ่าน สำหรับหนังสือนิยายนักเขียนที่ห้องปฏิบัติการเขียนของมหาวิทยาลัย Purdue Online ขอแนะนำให้คุณเขียนจำนวนอักขระที่อธิบายและเหตุการณ์ที่มีผลต่อพวกเขา บันทึกของงานสารคดีควรเน้นความคิดของผู้เขียนและข้อโต้แย้งที่เขาใช้เพื่อสนับสนุนการตัดสินใจของเขา
-
ใช้บันทึกย่อของคุณเพื่อเขียนรายงานที่ขึ้นต้นด้วยบทนำที่ให้ชื่อและผู้แต่งของหนังสือแต่ละเล่มจำนวนหน้าและชื่อของผู้จัดพิมพ์รวมทั้งรายละเอียดบรรณานุกรมอื่น ๆ
-
เพิ่มประโยคสุดท้ายให้กับบทนำของคุณซึ่งคุณอธิบายถึงสาเหตุที่ทำให้คุณเลือกหนังสือ ตัวอย่างเช่นคุณอาจอ้างว่าคุณสนุกกับการอ่านผลงานของผู้แต่งเหล่านี้หรือคุณชอบประเภทหนังสือบางประเภท
-
เขียนบทสรุปของหนังสือเล่มแรกประเภทของหนังสือจะเป็นตัวกำหนดเนื้อหาของหนังสือ ตัวอย่างเช่นสำหรับงานสมมติคุณจะเขียนย่อหน้าสำหรับตัวละครแต่ละตัวบทสรุปของการวางอุบายหัวข้อและรสนิยมส่วนตัว สำหรับหนังสือสารคดีคุณจะอุทิศย่อหน้าให้กับความคิดของผู้แต่งแต่ละคนตามด้วยบทสรุปของข้อโต้แย้งที่สนับสนุนความคิดเหล่านั้น
-
เขียนบทสรุปสำหรับหนังสือเล่มต่อไปตามรูปแบบเดียวกับหนังสือเล่มแรก
-
ทำรายงานให้สมบูรณ์โดยทำการวิเคราะห์เปรียบเทียบของหนังสือทั้งสองเล่ม สำหรับงานที่ไม่ใช่นิยายให้เปรียบเทียบข้อโต้แย้งที่เกิดขึ้นในหนังสือแต่ละเล่มแล้วนำไปสู่ความสำเร็จของผู้แต่งในการสานต่อความคิดของตน ในการจัดทำรายงานนิยายเปรียบเทียบการพัฒนาของตัวละครที่ผู้แต่งทำขึ้นและการใช้กลไกทางวรรณกรรมอื่น ๆ รวมถึงแผนการของหนังสือแต่ละเล่ม