เนื้อหา
ในการศึกษาทางจิตวิทยามีเงื่อนไขสองแบบที่เป็นแนวทางในการตัดสินใจและพฤติกรรมของมนุษย์และสัตว์ การปรับสภาพแบบคลาสสิกที่ค้นพบโดย Ivan Pavlov และการปรับสภาพแบบผ่าตัดถูกค้นพบโดย B.F. Skinner, ปรับเปลี่ยนและกำหนดพฤติกรรมของเรา สิ่งเร้าการตอบสนองและผลที่ตามมาคือปัจจัยต่าง ๆ ที่เป็นแนวทางในการตอบสนองในสถานการณ์ต่าง ๆ ในขณะที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างปรับอากาศคลาสสิกและผ่าตัด
เครื่องปรับอากาศแบบคลาสสิค
การปรับสภาพแบบคลาสสิกเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่มีรูปร่างโดยการจับคู่สิ่งเร้า บางครั้งเรียกว่าการปรับอากาศของ Pavlovian เพื่อเป็นเกียรติแก่ผู้ก่อตั้ง การปรับสภาพแบบคลาสสิกจะอธิบายการตอบสนองอัตโนมัติหรือโดยไม่สมัครใจเมื่อมีการกระตุ้นเฉพาะ ตัวอย่างเช่นคุณกำลังขับรถและฟังเพลงที่เชื่อมต่อกับเหตุการณ์ทางอารมณ์ในชีวิตของคุณ คุณเริ่มรู้สึกอารมณ์รุนแรงเพราะดนตรีเชื่อมต่อกับเหตุการณ์ทางอารมณ์ ปฏิกิริยานี้ไม่ได้ตั้งใจ การปรับสภาพแบบคลาสสิกยังสามารถคาดการณ์ได้ในขณะที่มนุษย์และสัตว์ตอบสนองต่อเหตุการณ์หนึ่งต่อไป ที่สำคัญกว่านั้นการปรับสภาพแบบคลาสสิกถือเป็นพฤติกรรมที่เกิดจากการกระตุ้นที่เกี่ยวข้อง
พาฟโลฟ
ดร. อีวานพาฟโลฟเป็นบิดาแห่งการปรับอากาศแบบคลาสสิก เขาค้นพบขณะที่ศึกษารูปแบบการย่อยอาหารของสุนัข พาฟโลฟส่งเสียงระฆังดังขึ้นก่อนที่จะให้อาหารกับสุนัขและวัดการตอบสนองของน้ำลาย ไม่นานก่อนที่พาฟโลฟจะสังเกตเห็นว่าสุนัขกำลังทำน้ำลายที่ระฆังแม้ว่าจะไม่มีอาหาร ระฆังเป็นเหตุการณ์ที่คาดการณ์ไว้ซึ่งนำไปสู่อาหาร สุนัขของพาฟโลฟถูกปรับอากาศแบบคลาสสิกเพื่อเชื่อมโยงเสียงระฆังกับอาหาร
เงื่อนไขการผ่าตัด
แม้ว่าจะคล้ายกับการปรับสภาพแบบคลาสสิก แต่การปรับสภาพของผู้ปฏิบัติงานนั้นแตกต่างกันโดยใช้กระบวนการในการบรรลุการตอบสนองโดยใช้ผลและผลตอบแทน คำว่า "โอเปอแรนเตอร์" หมายถึงวิธีที่มนุษย์หรือสัตว์จะทำงานกับสิ่งเร้าภายในสภาพแวดล้อม ตัวอย่างเช่นพนักงานจะทำงานอย่างหนักในงานของเขาโดยรู้ว่าเขาจะถูกไล่ออกหากเขาขี้เกียจ หากคุณมีอาการบาดเจ็บเนื่องจากการกระทำคุณอาจไม่ต้องการทำซ้ำการกระทำนั้นอีกครั้งเนื่องจากการปรับสภาพของผู้ปฏิบัติงาน การเรียนรู้ขึ้นอยู่กับผลตอบแทนและผลที่ตามมาจากการกระทำ สิ่งนี้มีความสามารถในการเพิ่มหรือลดพฤติกรรมขึ้นอยู่กับผลที่ตามมา
คนถลกหนัง
ด้วยอิทธิพลของพาฟโลฟและจอห์นวัตสันพ่อแห่งพฤติกรรมนิยม B.F. สกินเนอร์ได้สำรวจความคิดของการปรับสภาพ สกินเนอร์ไม่เชื่อว่ามนุษย์มีเจตจำนงเสรีหรือใกล้ชิด แต่เขาเชื่อว่าพฤติกรรมมนุษย์และบุคลิกภาพทั้งหมดตั้งอยู่บนพื้นฐานของสถานการณ์ภายนอกและผลที่ตามมา เพื่อทดสอบทฤษฎีของเขาสกินเนอร์ได้ประดิษฐ์กล่องและวางหนูหิวข้างใน ภายในกล่องนั้นมีการนำเสนอเมาส์ไปที่คันโยกและไฟ หนูรู้ทันทีว่าถ้าเขากดคันโยกคันใดคันหนึ่งเขาจะได้รับอาหาร นอกจากนี้เขายังเรียนรู้วิธีแยกแยะความสว่างและความมืดโดยเรียนรู้ว่าเขาจะไม่ได้รับอาหารเมื่อแสงปิด กล่องสกินเนอร์แสดงให้เห็นถึงการฝึกอบรมผ่านการปรับอากาศ
