สิ่งที่มีมา แต่กำเนิดและเรียนรู้พฤติกรรมสัตว์?

ผู้เขียน: Joan Hall
วันที่สร้าง: 2 มกราคม 2021
วันที่อัปเดต: 21 พฤศจิกายน 2024
Anonim
พฤติกรรมสัตว์  วิชาชีววิทยา ม.6
วิดีโอ: พฤติกรรมสัตว์ วิชาชีววิทยา ม.6

เนื้อหา

พฤติกรรมสัตว์เป็นสิ่งที่สัตว์ทำหรือไม่ทำ ความแตกต่างระหว่างสิ่งที่มีมา แต่กำเนิดและพฤติกรรมที่เรียนรู้คือพฤติกรรมที่มีมา แต่กำเนิดคือสิ่งที่สัตว์มีส่วนร่วมตั้งแต่แรกเกิดโดยไม่มีการแทรกแซง พฤติกรรมที่เรียนรู้คือสิ่งที่สัตว์ค้นพบโดยการลองผิดลองถูกและการสังเกต พฤติกรรมที่เรียนรู้มากที่สุดนั้นมาจากการสอนของพ่อแม่ของสัตว์หรือจากการทดลองในสิ่งแวดล้อมเอง


แมงมุมรู้วิธีสานเว็บของเขาอย่างเป็นธรรมชาติ (ภาพสไปเดอร์โดย iumien จาก Fotolia.com)

พฤติกรรมโดยกำเนิด

สัญชาตญาณเป็นพลังอันยิ่งใหญ่ในโลกสัตว์ มันกำหนดพฤติกรรมที่จำเป็นเพื่อความอยู่รอดโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสายพันธุ์ที่ไม่ได้รับคำแนะนำจากพ่อแม่มากนัก พฤติกรรมเหล่านี้ตั้งโปรแกรมทางพันธุกรรมในสัตว์ พฤติกรรมโดยกำเนิดคือการถ่ายทอดทางพันธุกรรมจากรุ่นสู่รุ่นผ่านทางพันธุกรรมและยังเป็นเนื้อแท้ซึ่งหมายความว่าแม้ว่าสัตว์ที่ถูกสร้างขึ้นในการแยกจากกันก็จะยังคงพฤติกรรมบางอย่าง; และแบบแผนซึ่งหมายความว่ามันจะทำแบบเดียวกันทุกครั้ง พฤติกรรมในตัวก็มีความยืดหยุ่นและไม่ได้รับการแก้ไขโดยประสบการณ์และในที่สุดพวกมันก็จะสมบูรณ์ซึ่งหมายความว่าพฤติกรรมดังกล่าวได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่ตั้งแต่กำเนิดของสัตว์

ตัวอย่างของพฤติกรรมโดยธรรมชาติ

ลูกเต่าทะเลเป็นหนึ่งในตัวอย่างที่ดีที่สุดของพฤติกรรมโดยธรรมชาติ พวกเขาออกจากไข่โดยไม่เคยเห็นพ่อแม่ของพวกเขาดังนั้นจึงไม่มีโอกาสที่จะได้รับพฤติกรรมที่เรียนรู้อย่างไรก็ตามลูกเต่าทะเลขุดสัญชาตญาณโดยสัญชาตญาณออกจากตู้ฟักที่ฝังอยู่ แม้ว่าการขุดนี้ใช้เวลาหลายวัน แต่ลูกสุนัขก็ใช้เวลานานพอที่พวกมันจะปรากฏตัวในเวลากลางคืนเมื่อพวกมันปลอดภัยที่สุดที่จะต่อสู้เพื่อทะเล ไม่มีพ่อแม่ที่จะบอกพวกเขาว่าพวกเขาต้องรอเวลาพลบค่ำหรือต้องไปถึงทะเล มันเป็นเพียงความรู้โดยธรรมชาติสัญชาตญาณที่นำพวกเขาไปสู่การปฏิบัติ


พฤติกรรมที่เรียนรู้

พฤติกรรมที่เรียนรู้มาจากประสบการณ์และไม่ได้อยู่ในสัตว์ตั้งแต่แรกเกิด จากการลองผิดลองถูกความทรงจำเกี่ยวกับประสบการณ์ในอดีตและการสังเกตสัตว์อื่น ๆ พวกเขาเรียนรู้ที่จะปฏิบัติงานบางอย่าง โดยทั่วไปแล้วพฤติกรรมที่เรียนรู้จะไม่สืบทอดและควรสอนหรือเรียนรู้โดยแต่ละคน พวกมันคือสิ่งภายนอกนั่นคือพวกมันไม่ได้เกิดขึ้นในสัตว์ที่ถูกแยกออกจากคนอื่นหรืออยู่ห่างจากโอกาสของการลองผิดลองถูก พวกมันสามารถใช้แทนกันได้ - พวกมันสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา - ในทางตรงกันข้ามกับการทำซ้ำแบบซ้ำ ๆ ของพฤติกรรมโดยธรรมชาติ พฤติกรรมที่เรียนรู้สามารถปรับให้เข้ากับสภาพที่เปลี่ยนแปลงและมีความก้าวหน้านั่นคือพฤติกรรมสามารถปรับปรุงได้โดยการฝึกฝน

ตัวอย่างของพฤติกรรมที่เรียนรู้

ผึ้งเป็นตัวอย่างที่น่าสนใจของพฤติกรรมที่เรียนรู้ แม้ว่าความปรารถนาที่จะหาน้ำหวานนั้นมีมา แต่กำเนิดในผึ้งพวกเขาเรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงสีกับอาหารที่พวกเขากำลังมองหา ในการทดลองน้ำที่ใส่น้ำตาลลงในจานสีเหลืองในขณะที่น้ำธรรมดาวางบนจานสีน้ำเงิน ผึ้งรู้ว่าจานสีเหลืองบรรจุอาหารและเยี่ยมชมโดยไม่สนใจจานสีน้ำเงินแม้ว่าตำแหน่งของอาหารจะเปลี่ยนไป อย่างไรก็ตามเมื่อวางน้ำธรรมดาลงบนจานสีเหลืองและน้ำน้ำตาลบนจานสีฟ้าผึ้งยังคงเยี่ยมชมจานสีเหลืองต่อไปจนกว่าพวกเขาจะได้เรียนรู้จากการลองผิดลองถูกว่าสิ่งที่พวกเขาต้องการคือตอนนี้บนจานสีน้ำเงิน


พฤติกรรมที่ซับซ้อน

การกำหนดพฤติกรรมนั้นซับซ้อนกว่าจริง ๆ "โดยกำเนิด" หรือ "เรียนรู้" พฤติกรรมส่วนใหญ่เป็นส่วนผสมของทั้งสองอย่างนี้ ตัวอย่างเช่นพฤติกรรมโดยธรรมชาติบางอย่าง - เช่นแมลงบิน - สามารถปรับปรุงได้ตลอดเวลาและผ่านประสบการณ์ ตั๊กแตนสามารถบินได้ตั้งแต่แรกเกิด แต่พวกเขาฝึกฝนตัวเองให้สมบูรณ์แบบและในที่สุดก็เรียนรู้ที่จะใช้พลังงานให้น้อยลงเพื่อทำการบินเดียวกัน สิ่งนี้เป็นจริงอย่างแน่นอนสำหรับลูกที่เกิดมาพร้อมกับความรู้เกี่ยวกับวิธีการเดิน แต่ยังคงต้องใช้เวลาสำหรับพวกเขาในการเรียนรู้การใช้ขาของพวกเขา