กิจกรรมก่อนวัยเรียนสำหรับเด็กอายุ 3 และ 4 ปี

ผู้เขียน: Robert Doyle
วันที่สร้าง: 22 กรกฎาคม 2021
วันที่อัปเดต: 15 พฤศจิกายน 2024
Anonim
กิจกรรมเสริมพัฒนาการเด็กเล็ก - 3 ขวบจาก Harvard
วิดีโอ: กิจกรรมเสริมพัฒนาการเด็กเล็ก - 3 ขวบจาก Harvard

เนื้อหา

เมื่อเด็กเติบโตตั้งแต่วัยคลานจนถึงวัยก่อนเข้าเรียนสิ่งสำคัญคือต้องช่วยพัฒนาการของพวกเขาโดยเสนอกิจกรรมประจำวันที่มีโครงสร้างมากขึ้นและมีพื้นที่มากขึ้นในการเรียนรู้เติบโตและพัฒนา มีกิจกรรมมากมายสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่สามารถช่วยให้พวกเขามีปฏิสัมพันธ์กับเด็กคนอื่น ๆ ทำให้ร่างกายและจิตใจของพวกเขาไม่ว่างและให้ทักษะที่พวกเขาต้องการเมื่อโตขึ้นและเข้าโรงเรียนอนุบาล

เล่นกับบล็อก

ในขณะที่เด็ก ๆ มักจะเห็นการสร้างสิ่งต่าง ๆ จากบล็อกเช่นนั่งบนพื้นและเล่นกับของเล่น แต่พวกเขากำลังเรียนรู้ทักษะที่จะช่วยในการพัฒนาของพวกเขา เด็กก่อนวัยเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับความสมดุลและความมั่นคงโดยการวางบล็อกไว้ด้านบนของกันและกัน พวกเขายังเรียนรู้เกี่ยวกับการวางแผนและการดำเนินการเมื่อทำการตัดสินใจที่จะช่วยให้พวกเขาทำโครงการที่ได้ตัดสินใจสร้างให้สำเร็จ


โครงการศิลปะ

โครงการศิลปะจะสำรวจด้านความคิดสร้างสรรค์ในขณะที่สอนวิธีการทำงานในรูปแบบต่างๆ นอกจากนี้ยังช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนได้เรียนรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสี เด็ก ๆ ที่มีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์งานศิลปะจะรู้สึกได้รับการเติมเต็มเมื่อพวกเขาทำมันเสร็จและสามารถแสดงให้พ่อแม่หรือผู้ปกครองของพวกเขาเห็นได้ นอกจากนี้ยังช่วยให้คุณเรียนรู้ที่จะฟังผู้สอนของคุณและปฏิบัติตามคำแนะนำที่ให้ไว้

การออกกำลังกาย

กิจกรรมทางกายเป็นอีกส่วนหนึ่งที่สำคัญของประสบการณ์ก่อนวัยเรียน เด็ก ๆ เต็มไปด้วยชีวิตและพลังงานและพวกเขาต้องการวิธีที่จะปลดปล่อยมัน เกมหรือเพียงแค่วิ่งกระโดดและปีนเขาช่วยให้พวกเขากระตือรือร้นและสามารถป้องกันไม่ให้พวกเขาตื่นเต้นและไม่สนใจในส่วนอื่น ๆ ของวัน โดยการเข้าร่วมในเกมที่ต้องมีปฏิสัมพันธ์ทางกายพวกเขาเรียนรู้ที่จะเชื่อฟังและปฏิบัติตามกฎ พวกเขายังเรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกับเด็กคนอื่น ๆ ในกิจกรรมกลุ่ม

เรื่องราว

แม้ว่ากิจกรรมทางกายจะมีความสำคัญในกิจวัตรของเด็ก แต่พวกเขาก็ต้องการเวลาในการผ่อนคลายผ่อนคลายและสงบสติอารมณ์ วิธีที่ดีที่สุดในการให้เวลาพักผ่อนตลอดทั้งวันคือการเผื่อเวลาไว้หนึ่งชั่วโมงสำหรับเรื่องราวต่างๆ มีประโยชน์ในการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนด้วยเหตุผลหลายประการ พวกเขาสอนพวกเขาว่าพวกเขาต้องนิ่งเงียบและตั้งใจฟังเมื่อฟังเรื่องราวและยังต้องใช้จินตนาการเพื่อทำให้ตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่นำเสนอ ที่สำคัญที่สุดคือสอนให้พวกเขาชื่นชมหนังสือก่อนวัยเรียนและสร้างฐานการอ่านที่จะช่วยให้พวกเขาเข้าโรงเรียนอนุบาล