เนื้อหา
การนับเป็นหนึ่งในทักษะพื้นฐานที่สุดสำหรับผู้เรียนในการเรียนรู้ เด็กที่อายุน้อยกว่าอาจไม่เข้าใจแนวคิดทางคณิตศาสตร์หรือความคิดที่สูงขึ้นเช่นการจับคู่แบบหนึ่งต่อหนึ่ง แต่พวกเขาอาจชอบความคิดในการนับและนับจำนวนผ่านเกมเพลงและชีวิตประจำวัน
แนวคิดพื้นฐานของตัวเลข
แนวคิดพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับตัวเลขที่เด็กเล็กจำเป็นต้องเรียนรู้รวมถึงการจดจำตัวเลขรู้ชื่อของแต่ละหมายเลขเข้าใจลำดับของพวกเขาและในที่สุดก็เข้าใจความคิดที่ว่าตัวเลขแต่ละตัวสอดคล้องกับจำนวนเฉพาะ กำลังถูกนับ แนวคิดเหล่านี้มีความสำคัญเป็นพื้นฐานสำหรับการบวกการลบและฟังก์ชันทางคณิตศาสตร์อื่น ๆ ที่เด็กจะได้เรียนรู้ในภายหลัง
นับอาหารของคุณ
หนึ่งในวิธีที่ง่ายที่สุดในการสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับการนับคือการทำเกมในเวลาว่าง แหวนธัญพืชขนมปังกรอบหรือแท่งเพรทเซลเป็นของว่างเพื่อสุขภาพสำหรับเด็ก ๆ นับชิ้นอาหารที่คุณวางไว้หน้าเด็ก จัดเรียงพวกเขาในบรรทัดและให้เด็กนับพวกเขาในลำดับ จัดเรียงอาหารเป็นกลุ่มและให้เด็กนับจำนวนในแต่ละกลุ่ม ส่วนที่ดีที่สุดของการนับกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับอาหารคือการที่เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้บทเรียนได้
กิจกรรมการซ้อนและการเพิ่ม
ของเล่นเพื่อการศึกษาจำนวนมากที่สร้างขึ้นสำหรับการนับการสอนได้รับการออกแบบมาเพื่อให้เด็กสามารถรวบรวมได้ถึงจำนวนหนึ่ง - 5 และ 10 เป็นปริมาณที่พบได้บ่อยที่สุดตั้งแต่ของเล่นซ้อนไปจนถึงทารกจนถึงการทำสร้อยคอลูกปัดหรือหนอนผีเสื้อของเล่นเด็ก ๆ สามารถเรียนรู้แนวคิดของการเริ่มต้นด้วยการเพิ่มขึ้นเพื่อให้ได้ตัวเลขที่สูงขึ้น สิ่งนี้สอนการจัดลำดับและวางรากฐานสำหรับแนวคิดที่สูงขึ้นเช่นการบวกและการลบ ของเล่นบางอย่างเช่นตุ๊กตาหิมะหรือห่วงซ้อนยังช่วยให้เด็กสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของขนาด ตัวอย่างเช่นแหวนสแต็กสำหรับหมายเลข 5 นั้นมากกว่าสำหรับหมายเลข 1
วางใจในชีวิตประจำวัน
เสริมแนวคิดของการนับในชีวิตประจำวันกับลูกของคุณ เมื่อช้อปปิ้งขอให้เด็กเลือกซีเรียลสองกล่องหรือแอปเปิ้ลสามกล่อง ให้พวกเขาช่วยงานบ้านเช่นการจัดโต๊ะซึ่งพวกเขาสามารถนับสิ่งของได้ - คนสี่คนในครอบครัวต้องการแว่นตาสี่แก้วสี่ช้อนและชามสี่ใบเป็นต้น เมื่อเล่นกับของเล่นของคุณขอให้พวกเขาบอกสิ่งที่คุณต้องการเช่นรถบรรทุกสีแดงหรือตุ๊กตาแมว