เนื้อหา
เด็กทุกวัยสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับกระบวนการทางศิลปะตลอดจนแนวคิดทางคณิตศาสตร์ผ่านกิจกรรมในรูปแบบสองมิติตั้งแต่ก่อนวัยเรียนจนถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย ช่วยนักเรียนของคุณสำรวจแนวคิดต่างๆเช่นพื้นที่และรูปร่างโดยทำความเข้าใจเกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตด้วยโครงการศิลปะที่มีภาพวาดภาพวาดและภาพต่อกัน
วัสดุ
คุณอาจต้องเลือกวัสดุหลายประเภทขึ้นอยู่กับกลุ่มอายุที่คุณใช้งาน เด็ก ๆ ทุกคนสามารถทำงานศิลปะได้อย่างง่ายดายเช่นกระดาษก่อสร้างหรือกระดาษวาดเขียนปากกามาร์คเกอร์ดินสอสีเทียนแท่งกาวและสีย้อมสี เด็กโตและวัยรุ่นสามารถลองใช้วัสดุขั้นสูงที่ต้องการสัมผัสที่ละเอียดอ่อนเช่นสีอะครีลิกสีพาสเทลหรือดินสอถ่าน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าวัสดุศิลปะทั้งหมดปลอดสารพิษและปลอดภัยสำหรับเด็กอายุ อีกหนึ่งไอเท็มสำคัญที่คุณสามารถเลือกได้โดยเฉพาะสำหรับเด็ก ๆ คือลายฉลุหรือลวดลายที่แข็งแรง ไม่จำเป็นต้องมีรุ่นที่มีราคาแพงเพียงแค่ตัดรูปทรงเรขาคณิตออกจากกระดาษแข็งหนาเพื่อให้เด็ก ๆ ร่าง
โครงการพื้นฐาน
เด็กก่อนวัยเรียนหรืออนุบาลอาจยังไม่รู้จักชื่อรูปร่างทั้งหมด เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตได้ตั้งแต่สี่เหลี่ยมพื้นฐานไปจนถึงรูปแปดเหลี่ยมขั้นสูง โครงงานการเป็นตัวแทนอย่างง่ายเป็นวิธีที่ง่ายที่สุดวิธีหนึ่งในการสอนวิธีวาดรูปทรงสองมิติ ใช้ลวดลายที่ทำด้วยมือลายฉลุหรือแผ่นคุกกี้และดินสอสีเครื่องหมายหรือสีเทียนบนกระดาษก่อสร้าง เพิ่มกระบวนการอื่นในโครงการนี้และเชิญเด็ก ๆ เติมภาพวาดด้วยสีอุณหภูมิ ในขณะที่พวกเขามีความรู้เกี่ยวกับรูปร่างให้พยายามพิจารณาภาพต่อกันโดยใช้กระดาษที่ตัดไว้ล่วงหน้า ขอให้พวกเขาระบุแต่ละรูปทรงและกาวเข้าด้วยกันเพื่อสร้างภาพง่ายๆ
โครงการระดับกลาง
เด็ก ๆ ที่รู้วิธีระบุวาดและรวมรูปทรงสองมิติแล้วพร้อมที่จะลองทำโครงงานขั้นสูงขึ้นกิจกรรมศิลปะเหล่านี้ผสมผสานรูปแบบและกระบวนการต่างๆเข้าด้วยกันโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อฝึกฝนทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ความคิดสร้างสรรค์และคณิตศาสตร์ในระดับที่สูงขึ้น นักเรียนระดับประถมศึกษาสามารถสร้างภาพตัดปะและภาพวาดที่มีรูปร่างวิจิตรบรรจงซึ่งแสดงเทคนิคและกระบวนการคิดได้อย่างง่ายดาย ลองใช้รูปแบบภูมิทัศน์ธรรมชาติหรือในเมืองเพื่อให้เด็ก ๆ สามารถตัดชิ้นส่วนของตัวเองและรวมเข้าด้วยกันเป็นภาพตัดปะที่เพ้อฝัน เพิ่มบทเรียนเกี่ยวกับมุมมองและขอให้นักเรียนใช้รูปทรงที่มีขนาดแตกต่างกันทั้งเบื้องหน้าพื้นกลางและพื้นหลังเมื่อพูดถึงมาตราส่วนและขนาด
โครงการขั้นสูง
เด็กโตและวัยรุ่นพร้อมที่จะสำรวจแนวคิดทางศิลปะอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น แทนที่จะทำกิจกรรมในรูปแบบง่ายๆท้าทายนักเรียนด้วยโครงการที่ได้รับแรงบันดาลใจจากประวัติศาสตร์ศิลปะ เลือกสไตล์เช่น Cubism ที่ยืมแนวคิดของรูปทรงสองมิติได้อย่างง่ายดาย พูดคุยเกี่ยวกับสไตล์ศิลปินที่มีชื่อเสียงช่วงเวลากระบวนการหรือเทคนิค ติดตามการอภิปรายด้วยโครงการวาดภาพวาดหรือภาพตัดปะ 2 มิติ ตัวอย่างเช่นขอให้นักเรียนมัธยมปลายออกแบบคอลลาจภาพเหมือนตนเองแบบลูกบาศก์ด้วยกระดาษและกาวหรือใช้สีพาสเทลและวาดรูปทรงเรขาคณิต