เนื้อหา
- ความไม่แยแส
- การดูหมิ่น
- ขาดการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง
- โทรศัพท์มือถือ
- คอมพิวเตอร์
- ความเมื่อยล้า
- ตัวเลือกที่ จำกัด สำหรับครู
ครูมีการรบกวนมากมายที่จะแข่งขันในห้องเรียน นักเรียนหลายคนสนใจดูข้อความมากกว่าให้ความสนใจในชั้นเรียน นอกจากนี้ยังขาดความเคารพต่ออำนาจครูและแรงจูงใจ การขาดการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองทำให้ภาระต่อครูยิ่งใหญ่กว่า เนื่องจากความกลัวต่อการถูกฟ้องร้องครูจึงมีทางเลือกที่ จำกัด สำหรับนักเรียนที่มีระเบียบวินัย แม้จะมีปัญหาเหล่านี้ แต่ครูที่มุ่งมั่นมักจะมองหาวิธีการแก้ไขปัญหาเหล่านี้
ความไม่แยแส
คนหนุ่มสาวหลายคนไม่เห็นคุณค่าของการศึกษา บ่อยครั้งที่นักเรียนล้มเหลวเพราะขาดแรงกระตุ้นในการเพิ่มศักยภาพ จากข้อมูลของ Alex Gehar จากดัชนี Oshkosh West นักเรียนเหล่านี้เป็นครูที่น่าผิดหวังที่สุด กลยุทธ์หนึ่งที่ครูสามารถใช้คือพยายามค้นหาสิ่งที่นักเรียนสนใจและช่วยให้พวกเขากำหนดเป้าหมายตามความสนใจ ครูต้องกระตุ้นนักเรียนให้คิดว่าการกระทำของพวกเขาจะส่งผลต่ออนาคตอย่างไร
การดูหมิ่น
พฤติกรรมที่ไม่สุภาพในโรงเรียนทั่วประเทศได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง คนหนุ่มสาวดูโทรทัศน์และภาพยนตร์เป็นประจำทุกวันโดยแสดงตัวอย่างพฤติกรรมที่ไม่สุภาพต่อครู เพื่อตอบโต้แง่ลบเหล่านี้ครูจำเป็นต้องส่งเสริมให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการศึกษาของบุตรหลาน การสร้างความสัมพันธ์กับผู้ปกครองจะกระตุ้นให้พวกเขาสอนลูก ๆ ให้เคารพครูและเพื่อการศึกษาที่มีคุณค่า
ขาดการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง
คำแนะนำจากผู้ปกครองและความร่วมมือกับครูเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับความสำเร็จของนักเรียน อย่างไรก็ตามครูพบว่าเป็นการยากที่จะให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมเพราะหลายคนขาดทักษะหรือความมั่นคงเพื่อช่วยให้เด็กประสบความสำเร็จ บ่อยครั้งเมื่อมีความเป็นไปได้ของการประชุมผู้ปกครองต่อต้านครูเพราะเด็กถูกวิพากษ์วิจารณ์ แทนที่จะสนับสนุนครูผู้ปกครองโจมตีพวกเขาและออกไปเพื่อป้องกันลูก เพื่อต่อสู้กับพฤติกรรมนี้ครูจำเป็นต้องทำให้ชัดเจนกับผู้ปกครองที่อยู่ข้างนักเรียนและต้องการช่วยเขา
โทรศัพท์มือถือ
ทุกวันนี้ครูแข่งขันกับโทรศัพท์มือถือในห้องเรียน เสียงของการดังหรือการสั่นของอุปกรณ์และนักเรียนที่ส่งข้อความถึงเพื่อนเป็นสิ่งรบกวนที่เกี่ยวข้อง ไม่ว่าจะให้ความสำคัญกับการกำจัดโทรศัพท์มือถือมากแค่ไหนในห้องเรียน นักเรียนบางคนยังคงพาพวกเขาไปชั้นเรียนต่อไป ครูควรจัดการกับนักเรียนเหล่านี้ในวิธีที่เหมาะสมกับกลุ่มอายุที่พวกเขาสอน
คอมพิวเตอร์
ห้องเรียนจำนวนมากติดตั้งคอมพิวเตอร์เนื่องจากเทคโนโลยีได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรของโรงเรียน นักเรียนใช้เพื่อทำงานกับองค์ประกอบออนไลน์และเขียนงาน น่าเสียดายที่นักเรียนหลายคนใช้คอมพิวเตอร์เป็นส่วนตัว เมื่อผู้สอนสอนในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์พวกเขาจำเป็นต้องติดตามนักเรียนเพื่อติดตามงาน
ความเมื่อยล้า
นักเรียนหลายคนอ้างว่าพวกเขานอนหลับไม่เพียงพอและสิ่งนี้สามารถพิสูจน์ได้จากความเฉื่อยในระหว่างเรียน พวกเขาประสบกับกิจกรรมมากเกินไปหรือนอนดึก นักเรียนที่อดนอนมีปัญหาในการจดจ่อกับการเรียนและอาจรู้สึกเบื่อเมื่ออันที่จริงแล้วปัญหาคือนอนไม่พอ ครูต้องเตือนทั้งผู้ปกครองและนักเรียนเกี่ยวกับปัญหา
ตัวเลือกที่ จำกัด สำหรับครู
ครูมีตัวเลือกที่ จำกัด สำหรับนักเรียนที่มีระเบียบวินัย ครูและผู้บริหารบางครั้งรู้สึกกลัวที่จะฝึกหัดเด็กเพราะการคุกคามของคดีถ้าพวกเขาจัดการกับสถานการณ์ที่ไม่ถูกต้อง อาจารย์ใหญ่พอลยังแห่งโรงเรียนประถมแห่งตะวันตกในแลงแคสเตอร์โอไฮโอกล่าวว่าบางครั้งผู้อำนวยการก็กลัวที่จะเข้ารับตำแหน่งในเรื่องวินัยเนื่องจากกลัวว่าจะโกรธหรือถูกฟ้อง ครูต้องการการสนับสนุนจากผู้ปกครองผู้ดูแลระบบและที่ปรึกษาของโรงเรียนเพื่อช่วยให้พวกเขาทำงานในชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
