เนื้อหา
เว็บและโซ่อาหารเป็นไดอะแกรมที่แสดงว่าพลังงานผ่านระบบนิเวศจากบนลงล่าง เว็บหรือห่วงโซ่อาหารเริ่มต้นด้วยแสงอาทิตย์ที่ให้พืชผ่านการสังเคราะห์ด้วยแสง แล้วมันก็แสดงให้เห็นว่าพลังงานนี้ไปจากสัตว์กินพืชเพื่อสัตว์กินเนื้อและในที่สุดก็เป็นวิธีการรีไซเคิลในรอบของการสลายตัว เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและพื้นที่ของตนเองโดยการสร้างเว็บและเครือข่ายอาหาร
ห่วงโซ่อาหารของฉัน
ขอให้นักเรียนจดบันทึกอาหารที่พวกเขากินทุกวัน จากนั้นพวกเขาจะต้องวาดห่วงโซ่อาหารสำหรับทุกรายการ สอนพวกเขาให้กลับเข้าสู่ห่วงโซ่อาหารจากสิ่งที่พวกเขาดู ตัวอย่างเช่นเนื้อไก่งวงจากแซนด์วิชอาจมาจากฟาร์มที่ไก่งวงได้รับธัญพืช ธัญพืชเหล่านี้ถูกเก็บเกี่ยวจากแหล่งที่ได้รับพลังงานแสงอาทิตย์ สิ่งนี้อาจต้องใช้การวิจัยเล็กน้อยในส่วนของพวกเขาและการวิเคราะห์ว่าส่วนผสมบางอย่างมาจากไหน ขอให้พวกเขาสร้างห่วงโซ่อาหารโดยใช้กระดาษสำหรับติดกาวและพับและให้พวกเขาสร้างชุดของแผ่นที่แสดงว่าอาหารมาจากไหน
ใยอาหารเพื่อนบ้าน
เว็บอาหารแสดงการเชื่อมต่อโครงข่ายของระบบนิเวศทั้งหมด ทำให้ชั้นเรียนวิจัยพืชและสัตว์ในพื้นที่ของคุณ แบ่งห้องเรียนของคุณออกเป็นกลุ่มแต่ละกลุ่มจะแสดงการตีความของคุณเองว่าพลังงานเดินทางผ่านเว็บอย่างไร จะมีการกำหนดพืชและสัตว์ประมาณ 20 ชนิดเพื่อรวมไว้ในใยอาหาร ให้อิสระในการแสดงความคิดสร้างสรรค์ของแต่ละกลุ่ม ตัวอย่างเช่นนักเรียนสามารถสร้างภาพวาดวิดีโอชุดภาพถ่ายหรืออะไรก็ได้ที่พวกเขาสามารถจินตนาการได้ เช่นเดียวกับโครงการกลุ่มใด ๆ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าสมาชิกทุกคนมีส่วนร่วม
ห่วงโซ่อาหารอินทรีย์
แบบฝึกหัดนี้จะต้องใช้หมวกที่มีสีต่างกันหลายสีพอที่จะเดินไปทั่วห้องเรียนได้ เด็กหลายคนไม่ทราบความหมายของคำศัพท์เช่นออร์แกนิค, ชื่อพันธุ์ไม้, กรงฟรีและสิ่งที่คล้ายกันและการออกกำลังกายนี้สามารถช่วยให้พวกเขาเข้าใจ แยกนักเรียนของคุณออกเป็นกลุ่มด้วยหมวกสีที่เป็นตัวแทนของไก่ธรรมดา, ไก่ป่า, ธัญพืชอินทรีย์, ธัญพืชธรรมดาและมนุษย์ มีกลุ่มของไก่ในมุมหนึ่งของห้องเพื่อแสดงว่าพวกมันถูกขังอยู่ในกรงและอธิบายความแตกต่างระหว่างธัญพืชธรรมดาและธัญพืชอินทรีย์ ถัดไปแสดงว่ามีขนสีขาวมีอิสระที่จะเดินไปมาและกินธัญพืชอินทรีย์ ทำให้กลุ่มคนทดสอบรสชาติของอาหารแต่ละชนิดและตัดสินความชอบของคุณ