เนื้อหา
พลวัตของที่พักพิงนิวเคลียร์เป็นแบบฝึกหัดการแก้ไขปัญหาที่จัดตามปกติในห้องเรียน ห้องแบ่งออกเป็นกลุ่มเล็ก ๆ และให้ใบอธิบายพลวัต บทเรียนนี้จะพยายามวัดว่าสมาชิกกลุ่มฟังและเคารพคุณค่าของกันและกันอย่างไร แต่ละกลุ่มจะเป็นตัวแทนของคณะกรรมการจริยธรรมและจะมีหน้าที่เฉพาะในการดำเนินการ
ขั้นพื้นฐาน
แต่ละกลุ่มจะได้รับรายชื่อของคนสิบคนที่อยู่ในที่พักพิง แต่ละคนมีชีวประวัติสั้น ๆ ตัวอย่างเช่นรายการอาจรวมถึงเด็กหญิงอายุ 16 ปีนักบวชอายุ 76 ปีนักศึกษามหาวิทยาลัยที่ตั้งครรภ์พนักงานสุขภาพจิตและเจ้าหน้าที่ตำรวจติดอาวุธ มีเสบียงสำหรับสี่คนเท่านั้นที่จะอยู่รอดในที่พักพิง คนในที่พักพิงไม่สามารถตัดสินใจได้ว่าใครจะอยู่ดังนั้นพวกเขาจึงขอความช่วยเหลือจากคณะกรรมการจริยธรรมผู้ตัดสินว่าใครจะมีชีวิตอยู่และตาย
การสื่อสาร
จุดประสงค์ของการเคลื่อนไหวคือการสังเกตสมาชิกของแต่ละกลุ่มที่ฟังซึ่งกันและกัน กลุ่มจะทำงานร่วมกันโดยใช้เทคนิคการแก้ปัญหาเพื่อระบุบุคคลที่สำคัญที่สุด ทั้งกลุ่มจะต้องได้รับฉันทามติดังนั้นสมาชิกจะต้องโน้มน้าวตัวเองให้มาทำข้อตกลง
ทำการฝึกซ้อม
ในตอนท้ายของการฝึกผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะตอบคำถามเกี่ยวกับการตัดสินใจของพวกเขา คำตอบของพวกเขาสามารถตรัสรู้ได้ ผู้เข้าร่วมสามารถเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับสมมติฐานที่เขาทำ ถ้าเขาดื้อหรือโน้มน้าวใจ คุณธรรมและความเชื่อของพวกเขาขัดแย้งกับผู้อื่นอย่างไร และความคิดเห็นของพวกเขาเกี่ยวกับเพศและความแตกต่างทางชาติพันธุ์คืออะไร