ความแตกต่างระหว่างหลักสูตรตามลำดับเวลาและตามหน้าที่

เนื้อหา

• ตามลำดับเวลา
• การทำงาน
• ความแตกต่างหลัก
• สิ่งที่ต้องพิจารณา

หลักสูตรเป็นเอกสารที่อธิบายถึงประสบการณ์การทำงานและการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องโดยสังเขปของบุคคลและควรได้รับการออกแบบในลักษณะที่จะดึงดูดความสนใจของนายจ้างในกระบวนการคัดเลือก โดยปกติจะเป็นรายการแรกที่ต้องวิเคราะห์ก่อนที่ผู้สมัครจะได้รับการคัดเลือกในตำแหน่งงานว่าง หากคุณกำลังมองหาตำแหน่งมืออาชีพใหม่โปรดทราบว่าหลักสูตรมี 2 ประเภทหลัก ได้แก่ การทำงานและตามลำดับเวลา เลือกรูปแบบที่เหมาะสมที่สุดสำหรับงานที่คุณกำลังสมัคร

ตามลำดับเวลา

หลักสูตรตามลำดับเวลาเริ่มต้นด้วยการระบุภูมิหลังทางวิชาชีพของผู้สมัคร ความสำเร็จควรแสดงตามลำดับเวลาโดยเริ่มจากรายละเอียดงานล่าสุด จุดเด่นของแบบจำลองนี้คือการแสดงขอบเขตและขอบเขตของความสำเร็จของแต่ละบุคคลและเป็นตัวเลือกที่ได้รับความนิยมมากที่สุดสำหรับมืออาชีพที่มีผลงานที่มั่นคงและมีประสิทธิภาพสม่ำเสมอ

การทำงาน

รูปแบบการทำงานจะเน้นถึงประสบการณ์และทักษะเฉพาะของบุคคลนั้น ๆ มากกว่าความเป็นมาทางวิชาชีพของเขาหรือเธอ หลักสูตรประเภทนี้ได้รับความนิยมสำหรับผู้สมัครที่มีช่องว่างในประวัติการทำงานหรือผ่านงานที่หลากหลายและมีความเชี่ยวชาญในด้านต่างๆ นอกจากนี้ยังเป็นทางเลือกที่ดีสำหรับผู้ที่เพิ่งจบการศึกษาซึ่งมีประสบการณ์วิชาชีพเพียงเล็กน้อยและประสบความสำเร็จในงานที่ไม่ได้รับค่าจ้างเท่านั้น

ความแตกต่างหลัก

เมื่อมองแวบแรกโมเดลตามลำดับเวลาและการทำงานดูเหมือนจะคล้ายกันมาก ทั้งสองต้องมีลักษณะเหมือนกัน - ต้องมีไม่เกินสองหน้า - และแบ่งออกเป็นส่วนที่มีคำบรรยาย ซึ่งแตกต่างจากหลักสูตรตามลำดับเวลาพนักงานจะแสดงประวัติวิชาชีพตามลำดับความสำคัญและไม่ต้องการให้ผู้สมัครระบุวันที่ของงานก่อนหน้านี้ ความแตกต่างพื้นฐานอีกประการหนึ่งคือในรูปแบบการใช้งานประวัติจะถูกบันทึกไว้ใกล้ส่วนท้ายของเอกสารไม่ใช่ที่จุดเริ่มต้น

สิ่งที่ต้องพิจารณา

หลักสูตรที่ออกแบบมาอย่างดีควรเน้นคุณลักษณะของผู้สมัครเพื่อให้นายจ้างที่มีศักยภาพเลือกคุณสำหรับตำแหน่งที่ต้องการ แบบจำลองตามลำดับเวลาที่เขียนไว้อย่างดีเป็นร่องรอยของความก้าวหน้าของมืออาชีพและแสดงให้เห็นถึงความมั่นคงของประวัติการทำงานของเขา รูปแบบการทำงานที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดีจะเน้นถึงทักษะและคุณลักษณะของผู้สมัครซึ่งแสดงให้เห็นถึงศักยภาพและความสำคัญของเขาในฐานะพนักงานที่มีศักยภาพ จุดอ่อนหลักของหลักสูตรตามลำดับเวลาคือบ่อยครั้งที่สามารถทำให้ประสบการณ์วิชาชีพของแต่ละคนเป็นเรื่องเล็กน้อยได้หากประสบการณ์ของเขาแสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าเพียงเล็กน้อยตลอดอาชีพของเขา จุดอ่อนหลักของรูปแบบอื่นคือหากได้รับการออกแบบมาเพื่อซ่อนช่องว่างทางวิชาชีพหรือความไม่มีประสบการณ์ของผู้สมัครแทนที่จะเน้นจุดแข็งของเขาเขาอาจบ่งชี้ว่าผู้สมัครไม่มีคุณสมบัติตามตำแหน่งที่ตั้งใจไว้ ก่อนที่จะเลือกประเภทของหลักสูตรที่จะใช้บุคคลต้องตัดสินใจก่อนว่าคุณลักษณะและความทะเยอทะยานทางวิชาชีพในระยะยาวของเขาคืออะไร