เนื้อหา
การรับประทานอาหารในโรงอาหารอาจเป็นงานที่น่ากลัวหรือสับสนสำหรับเด็กหากพวกเขาไม่รู้กฎหรือขั้นตอนที่เหมาะสม สิ่งนี้สามารถสร้างความอับอายทางสังคมหากเพื่อนร่วมงานรู้ว่าต้องทำอะไรและไม่ทำเช่นนั้น อย่างไรก็ตามความเข้าใจพื้นฐานของกฎส่วนใหญ่และมารยาทที่ดีสามารถช่วยให้เด็กรู้สึกมั่นใจมากขึ้นในความสามารถในการรับมือกับสถานการณ์ทางสังคมนี้
ความมั่นคง
วิธีที่ดีสำหรับเด็กในการเรียนรู้มารยาทที่ดีในโรงอาหารคือการทำให้พวกเขาสอดคล้องกัน อาจจัดอาหารตามกำหนดเวลาทุกวันและเด็ก ๆ ควรติดตามชั้นเรียนของพวกเขาผ่านคิวเพื่อรับใช้ พัฒนาการของคำสั่งและความคุ้นเคยจะถูกส่งต่อไปยังเด็ก ๆ หากพวกเขานั่งที่โต๊ะเดียวกันทุกวัน สิ่งนี้มักจะเกิดขึ้นโดยธรรมชาติต้องขอบคุณกลุ่มสังคม แต่เด็ก ๆ ที่นั่งกับกลุ่มเดียวกันทุกวันมีโอกาสได้รับการยอมรับมากขึ้นและสามารถแสดงความเอื้อเฟื้อเพื่อน ๆ ในขณะที่พวกเขากิน
ความเงียบสงบ
ไม่ควรตะโกนกระตุกหรือดึงในโรงอาหาร สิ่งนี้ไม่ควรเกิดขึ้นในคิวการเสิร์ฟหรือขณะที่เด็กนั่ง โรงอาหารมักใช้ม้านั่งยาวและเด็ก ๆ ควรนั่งใกล้กัน แต่ควรเว้นที่ว่างสำหรับใช้ส่วนตัว นอกจากนี้พวกเขาควรพูดคุยกันที่โต๊ะและงดเสียงตะโกนในโรงอาหาร เด็ก ๆ ควรจำไว้ว่าพวกเขาจะต้องมีมารยาทที่ดีและออกไปใช้พฤติกรรมประเภทอื่น ๆ นอก
มารยาท
แนวคิดของการศึกษาและมารยาทที่โต๊ะควรใช้ในโรงอาหาร ซึ่งรวมถึงการใช้อุปกรณ์ที่เหมาะสมไม่พูดคุยกับอาหารในปากของคุณไม่เคยทิ้งอาหารและทำความสะอาดจุดหลังรับประทานอาหารเสร็จ นอกจากนี้เด็ก ๆ ควรได้รับกำลังใจจากการแบ่งปันหรือแลกเปลี่ยนอาหารและได้รับคำสั่งให้ยกมือหากพวกเขาต้องการความช่วยเหลือ เด็กควรได้รับการสอนให้ปฏิบัติตามขั้นตอนทั้งหมดกฎระเบียบโรงอาหารและปฏิบัติตามคำแนะนำการกำกับดูแลของนักเรียนและ / หรือครูที่อาจมีอยู่ กฎพื้นฐานของมารยาทที่ดีซึ่งรวมถึงความเคารพและความสุภาพมีความจำเป็นในโรงอาหารเหมือนที่อื่น