เนื้อหา
ชั้นเรียนก่อนวัยเรียนหลายชั้นในบางช่วงของปีการศึกษาจะให้ลูกเป็ดห้าตัวไปเดินเล่น '' เด็กก่อนวัยเรียนชอบเพลงนี้และไม่รู้ว่าพวกเขากำลังเรียนรู้จากเพลงนี้ คำคล้องจองช่วยให้เด็ก ๆ เรียนรู้เกี่ยวกับการนับถอยหลังทำให้พวกเขาฝึกสัมผัสและการพูดซ้ำ ๆ มีกิจกรรมบางอย่างที่สามารถเสริมสร้างและขยายบทเรียนเหล่านี้ได้
เล่นนิ้ว
เด็กก่อนวัยเรียนชอบเล่นด้วยนิ้วของพวกเขาและ "’ลูกเป็ดทั้งห้าตัวเดินเล่น’ เป็นคำคล้องจองที่เหมาะอย่างยิ่งสำหรับสิ่งนั้น ทุกครั้งที่พูดตัวเลขให้แสดงด้วยนิ้วของคุณ เขย่านิ้วขณะที่ลูกเป็ดออกไปเดินเล่นและเอามือห้อยไปมาเหมือนเป็ดที่ว่ายน้ำในบ่อ ขณะที่เป็ดแต่ละตัวมาหรือไปให้ปรบมือหรือจี้นักเรียน
ขายซ้ำหรือทำเป็นละคร
ใช้กระดานสักหลาดเพื่อให้เด็กเล่าเรื่องใหม่ คุณสามารถสร้างตัวละครของคุณเองได้อย่างง่ายดายโดยใช้ผ้าสักหลาดและกาวร้อน รวมลูกเป็ดแม่เป็ดและบ่อ เป็นไปได้ที่จะนับลูกเป็ดแต่ละตัวเพื่อช่วยให้นักเรียนจำตัวเลขได้ ให้เด็กแสดงบทกวีโดยใช้อุปกรณ์ประกอบฉากและเครื่องแต่งกาย การเล่าและตีความคำคล้องจองช่วยเสริมทักษะการรู้หนังสือของนักเรียนก่อนวัยเรียนและเตรียมความพร้อมสำหรับการอ่าน
ตามหาลูกเป็ด
วาดลูกเป็ดลงบนกระดาษแล้ววางตัวเลขหรือตัวอักษรไว้ที่แต่ละตัว ทำสำเนาให้เพียงพอสำหรับชั้นเรียน ทอยลูกเต๋าหรือวาดตัวอักษรแล้วขอให้นักเรียนหาตัวเลขหรือตัวอักษรบนกระดาษ พวกเขาสามารถใช้ตราประทับเพื่อทำเครื่องหมายแต่ละตัวตามที่เรียกหรือสามารถระบายสีลูกเป็ดที่มีตัวเลขหรือตัวอักษรที่ถูกต้อง กิจกรรมนี้ช่วยเสริมทักษะการฟังและการจดจำและยังช่วยนักเรียนในการปฏิบัติตาม
ปฏิบัติตามฉัน
เป็ดในคำคล้องจองตามกันและคุณสามารถใช้แนวคิดเดียวกันนี้เพื่อเสริมสร้างทักษะทางคณิตศาสตร์ แจกแผ่นรูปทรงเรขาคณิตและโลหะผสมยืดหยุ่นหรือบล็อกยึดให้นักเรียนแต่ละคน แบ่งชั้นเรียนเป็นคู่ นักเรียนต้องวาดภาพบนกระดานหรือแบบจำลองด้วยบล็อก พาร์ทเนอร์ต้องสามารถคัดลอกการออกแบบหรือโมเดลได้อย่างถูกต้อง เมื่อเสร็จแล้วนักเรียนจะเปลี่ยนสถานที่