เนื้อหา
การเรียนรู้เกี่ยวกับเขตเวลาต่างๆเป็นเรื่องปกติในชั้นเรียนคณิตศาสตร์และภูมิศาสตร์ เมื่อนักเรียนของคุณเรียนรู้เกี่ยวกับส่วนต่างๆของโลกทำความเข้าใจว่าทำไมเวลาจึงแตกต่างจากเวลาในห้องเรียนคุณสามารถเสริมสร้างบทเรียนนั้นได้ การเตรียมกิจกรรมทางสายตาอาจเป็นวิธีที่ดีในการเริ่มต้น
ทำไมเราต้องมีเขตเวลา?
นักเรียนของคุณกำลังเรียนรู้เกี่ยวกับเขตเวลา แต่พวกเขารู้หรือไม่ว่าทำไมจึงมีอยู่ ขอให้พวกเขาระบุเหตุผลว่าทำไมเขตเวลาจึงมีความสำคัญ การทำความเข้าใจปัญหานี้ช่วยให้พวกเขาพบเวลาที่ดีที่สุดในการสนทนากับเพื่อนและครอบครัวในส่วนต่างๆของโลก โซนเวลายังกำหนดการเปลี่ยนแปลงของวันเป็นมาตรฐานเพื่อให้บ่ายของอีกด้านหนึ่งของโลกจะเหมือนกับช่วงบ่ายอีกด้านหนึ่ง
โซนเวลาทั่วโลก
ทั้งโลกถูกแบ่งออกเป็นโซนเวลา ตามการเคลื่อนที่ของโลกรอบดวงอาทิตย์เราติดตามโซนเหล่านี้ ให้นักเรียนดูแผนที่โลกที่แบ่งออกเป็นโซนเหล่านั้นและแสดงว่าเวลาผ่านไปหนึ่งชั่วโมงจากโซนหนึ่งไปยังโซนถัดไปอย่างไร ขอให้พวกเขาดูว่าจะเป็นเวลากี่โมงในประเทศต่างๆเมื่อรับประทานอาหารกลางวันระหว่างชั้นเรียนคณิตศาสตร์หรือเมื่อเสียงระฆังดังเพื่อสิ้นสุดวัน
คุณอยู่ที่ไหน
นักเรียนบางคนหรือส่วนใหญ่อาจเคยผ่านเขตเวลาที่แตกต่างกันไปแล้ว คนอื่น ๆ อาจมีครอบครัวหรือเพื่อนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ต่างๆ แขวนแผนที่โลกไว้บนผนังและขอให้นักเรียนเขียนรายการสถานที่ที่พวกเขาเคยอาศัยหรือเยี่ยมครอบครัวและเพื่อนฝูงหรือแม้แต่สถานที่ที่บรรพบุรุษของพวกเขามาจากไหน ทำเครื่องหมายสถานที่แต่ละแห่งบนแผนที่พร้อมกับเขตเวลา
โซนเวลาทั่วโลก
การแสดงเขตเวลาต่างๆจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจได้ นำนาฬิกาแขวนหลายแบบมาที่ห้องเรียนของคุณและแขวนไว้บนผนังเป็นกลุ่ม แท็กแต่ละเมืองด้วยเมืองที่แตกต่างกันและตั้งนาฬิกาเป็นเวลาที่นั่น ตลอดทั้งวันขอให้นักเรียนนึกถึงเด็ก ๆ และส่วนอื่น ๆ ของโลกและขณะนั้นพวกเขาเป็นอย่างไร