ทฤษฎีพฤติกรรมของสกินเนอร์

ผู้เขียน: Peter Berry
วันที่สร้าง: 11 สิงหาคม 2021
วันที่อัปเดต: 17 พฤศจิกายน 2024
Anonim
ทฤษฎีการวางเงื่อนไขของสกินเนอร์ B  F  Skinner
วิดีโอ: ทฤษฎีการวางเงื่อนไขของสกินเนอร์ B F Skinner

เนื้อหา

B. F. Skinner เป็นนักจิตวิทยาชื่อดังที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมนิยม พฤติกรรมนิยมโดยทั่วไปเป็นความคิดที่ว่ามนุษย์ตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้และใครก็ตามที่ควบคุมสิ่งเร้าจะควบคุมบุคคล ไม่มีเจตจำนงเสรีที่เชื่อเพียงตอบสนองต่อความสุขและความเจ็บปวดที่รับรู้ แนวคิดพื้นฐานก็คือถ้าคุณต้องการรักษาพฤติกรรมที่ไม่มีเหตุผลคุณต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าพฤติกรรมที่ไม่มีเหตุผลนั้นได้รับการลงโทษและพฤติกรรมที่มีเหตุผลได้รับรางวัล (ตรงกันข้ามกับสิ่งที่ตรงกันข้าม) เมื่อเวลาผ่านไปพฤติกรรมที่ไร้เหตุผลจะหายไปเพราะมันเป็นเงื่อนไขให้ตัวแทนรับรู้ว่าพฤติกรรมดังกล่าวนำไปสู่ความเจ็บปวด


สมมติฐาน

โดยทั่วไปแล้วระบบที่พัฒนาโดยสกินเนอร์จะขึ้นอยู่กับข้อสันนิษฐานว่าพฤติกรรมใด ๆ ที่ได้รับการเสริมแรงหรือให้ผลตอบแทนในเชิงบวกจะถูกทำซ้ำเมื่อเวลาผ่านไป ประการที่สองการทำซ้ำเมื่อเวลาผ่านไปทำให้พฤติกรรมที่ต้องการกลายเป็นนิสัย นอกจากนี้การปรับสภาพในพื้นที่หนึ่งจะ "หยด" เข้าไปในพื้นที่อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องช่วยผู้ป่วยในพื้นที่อื่น ๆ ในชีวิตของเขา

โครงสร้างทางทฤษฎี

สิ่งมีชีวิตใด ๆ เป็นวัตถุที่ซับซ้อนซึ่งเป็นผลผลิตของสิ่งแวดล้อม ซึ่งหมายความว่าพฤติกรรมของวัตถุเมื่อเวลาผ่านไปสามารถทำนายได้บนพื้นฐานของประสบการณ์ก่อนหน้านี้ สิ่งที่ให้ความเพลิดเพลินจะได้รับการติดตาม สิ่งที่ทำให้เกิดความเจ็บปวดจะหลีกเลี่ยง ดังนั้นประเภทของพฤติกรรมนิยมของสกินเนอร์นำแคลคูลัสประโยชน์ไปที่ศูนย์

การใช้งาน

ตัวอย่างเช่นสำหรับนักเรียนในห้องเรียนมีการส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวกผ่านคำสัญญาของรางวัล พฤติกรรมที่ไม่ดีจะตอบสนองด้วยผลกระทบเชิงลบ เมื่อเวลาผ่านไปหากมีการใช้แรงจูงใจเหล่านี้เป็นประจำและไม่มีการดัดแปลงมากเกินไปห้องจะทำงานเป็นสิ่งมีชีวิตที่ประสานแน่นอนว่าองค์กรใด ๆ ก็สามารถได้รับการปฏิบัติเช่นนั้น เนื่องจากสิ่งมีชีวิตทั้งหมดทำหน้าที่ตามพันธะแห่งความสุขและความเจ็บปวดความต้องการที่แท้จริงเพียงอย่างเดียวคือการใช้สิ่งจูงใจเป็นประจำและคาดการณ์ได้


แนวทางสังคม

มุมมองทางสังคมของสกินเนอร์มีพื้นฐานมาจากความคิดที่ว่าระบบเชื่อมโยงที่สมบูรณ์ของความต้องการและ aversions สามารถถูกชักนำโดยอำนาจสาธารณะ "รู้แจ้ง" นั่นคือรัฐ นอกจากนี้ยังสามารถเข้าใจถึงความสนใจแรงจูงใจและการเคลื่อนไหวของบุคคลที่เฉพาะเจาะจง (หรือกลุ่ม) ได้หากประวัติของประสบการณ์ของบุคคลนั้นสามารถยืนยันได้ กล่าวอีกนัยหนึ่งถ้าบุคคลใดมีประวัติพ่อแม่ประมาทมันจะอธิบายความสนใจของผู้ป่วยในสังคมหรือความเห็นถากถางดูถูกต่อครอบครัว การสร้างจิตของบุคคลตามทฤษฎีของสกินเนอร์สามารถเข้าใจได้ (และพฤติกรรมที่ทำนาย) ผ่านเรื่องราวของสิ่งที่ถูกจัดเตรียมและปราศจากชีวิตของบุคคลมักจะเพียงพอที่จะสร้างนิสัย

ความคิดเห็น

การวิพากษ์วิจารณ์แนวทางสกินเนอร์นั้นมีมากมาย นักวิจารณ์คนหนึ่ง Alfie Kohn ปฏิเสธแนวคิดของสกินเนอร์เพราะเขาเชื่อว่าพวกเขาปฏิบัติต่อมนุษย์ราวกับว่าพวกเขาเป็นสัตว์ในห้องทดลอง ในความเป็นจริงตามที่นักวิจารณ์อย่างโคห์นการทดลองส่วนใหญ่ของสกินเนอร์ถูกแสดงบนสัตว์ในห้องทดลองไม่ใช่มนุษย์ นอกจากนี้นักวิจารณ์ได้ปฏิเสธวิธีการของสกินเนอร์ในห้องเรียนโดยกล่าวว่ากระบวนการเรียนรู้ไม่สามารถอำนวยความสะดวกในความสัมพันธ์ของรางวัลและการลงโทษ แต่มันเป็นส่วนหนึ่งขององค์ประกอบของมนุษย์ที่ต้องปฏิบัติตามอย่างอิสระไม่ใช่การบีบบังคับ . นอกจากนี้นักวิจารณ์หลายคนมีความเห็นว่าการประยุกต์ใช้ทฤษฎีทางสังคมของสกินเนอร์จะนำไปสู่การเผด็จการอย่างสมบูรณ์ซึ่งความคิดและการกระทำของพลเมืองทุกคนจะเป็นเรื่องของกฎระเบียบทางวิทยาศาสตร์ กล่าวอีกนัยหนึ่งสังคมจะกลายเป็นผู้รอบรู้เกี่ยวกับการศึกษาสภาพแวดล้อมทางพฤติกรรมและจะกลายเป็นคณาธิปไตยทางวิทยาศาสตร์