เนื้อหา
เมื่อคิดเกี่ยวกับการทดลองทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษามันเป็นความคิดที่ดีที่จะใช้ปรากฏการณ์ที่พวกเขาอาจสังเกตเห็นแล้วเช่นการเจริญเติบโตของเชื้อราบนขนมปัง การพัฒนาการทดลองที่เรียบง่ายและสนุกสนานเกี่ยวกับวิธีที่ราสะสมในขนมปังประเภทต่างๆแสดงให้เห็นว่าเกิดอะไรขึ้นเมื่อขนมปังแย่ ขนมปังปกติของอินทิกรัลแตกต่างจากรสชาติและสีและโครงการทางวิทยาศาสตร์สามารถเปิดเผยได้ว่าความแตกต่างเหล่านี้มีส่วนทำให้เกิดการสะสมของเชื้อราหรือไม่
ค้นหา
คำว่า "ตัวแปร" หมายถึงสิ่งที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ในการทดสอบเพื่อดูความแตกต่างที่เกิดขึ้น ในการทดลองทางวิทยาศาสตร์คุณควรควบคุมตัวแปรให้ได้มากที่สุด ในหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับแม่พิมพ์ขนมปังความแตกต่างในส่วนผสมสีขาวและเป็นส่วนประกอบเป็นตัวแปรน่าจะถูกจัดทำและอบในลักษณะเดียวกัน โดยการมีความแตกต่างน้อยที่สุดระหว่างขนมปังสองประเภทคุณสามารถมั่นใจได้ว่าพวกเขาเป็นส่วนผสมที่แตกต่างที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของเชื้อราไม่ใช่สิ่งอื่นในสภาพแวดล้อม
สร้างสมมติฐาน
เพื่อไปข้างหน้ากับการทดสอบคุณต้องร่างสมมติฐาน - วลีที่ทดสอบได้ซึ่งการทดสอบของคุณพยายามปกป้อง จากข้อสังเกตและการวิจัยก่อนหน้าสมมติฐานจะมีบทบาทในการคาดการณ์สิ่งที่คุณเชื่อว่าจะเกิดขึ้นในการทดสอบ "ขนมปังขาวจะพัฒนาแม่พิมพ์เร็วกว่าอินทิกรัลที่อุณหภูมิห้อง" เป็นตัวอย่างของสมมติฐาน เมื่อคุณทราบเกี่ยวกับขนมปังและปัจจัยที่ทำให้เกิดการเจริญเติบโตของเชื้อราที่แตกต่างกันคุณสามารถลองได้อย่างมีพื้นฐานมากขึ้น - เขียนเป็นสมมุติฐาน - เกี่ยวกับสิ่งที่การทดลองจะแสดง
พัฒนาการทดลอง
วิธีที่ง่ายที่สุดในการพัฒนาการทดลองเกี่ยวกับการสะสมเชื้อราในขนมปังประเภทต่าง ๆ คือการปล่อยให้พวกมันอยู่ภายใต้การควบคุมและสังเกตว่าการเติบโตของเชื้อรานั้นรวดเร็วขึ้นในแต่ละชนิด การควบคุมสภาพแวดล้อมหมายถึงการเก็บขนมปังไว้ในที่ที่ไม่มีสิ่งใดรบกวนกับรา
การทดลองทางวิทยาศาสตร์ยังต้องการเอกสารประกอบเมื่อโครงการดำเนินไป ในกรณีนี้หมายถึงการถ่ายรูปและจดบันทึกในลักษณะที่ปรากฏของขนมปังเป็นระยะ การดูก้อนพร้อมกันเป็นสิ่งสำคัญแจ้งให้คุณทราบว่าแม่พิมพ์ตัวแรกจะปรากฏเมื่อใดและจะแพร่กระจายเร็วแค่ไหน อาจจะไม่เกินสองสามวัน
ข้อสรุป
ข้อสรุปหนึ่งคือการสรุปสิ่งที่เรียนรู้จากการทดลองอธิบายผลลัพธ์และสนับสนุนสมมติฐานหรือไม่ ถ้าไม่นักวิทยาศาสตร์พยายามที่จะระบุว่าพวกเขาผิดและถูกต้อง หากผลลัพธ์ป้องกันสมมติฐานพวกเขาสามารถใช้ความคิดสำหรับประสบการณ์ใหม่เพื่อขยายความรู้เกี่ยวกับการเติบโตของเชื้อราในขนมปัง ตัวแปรใหม่ที่อาจเกิดขึ้นรวมถึงการเปลี่ยนอุณหภูมิในสถานที่ที่เก็บขนมปังเพิ่มความชื้นให้กับขนมปังและเปลี่ยนสูตรอาหาร