เนื้อหา
โรงเรียนประถมศึกษาเป็นช่วงเวลาที่สมบูรณ์แบบในการสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับหน้าที่ของร่างกายมนุษย์ ในระยะแรกของการประกอบอาชีพทางวิชาการเด็ก ๆ จะค้นพบสิ่งใหม่ ๆ เกี่ยวกับโลกและตัวเองทุกวัน คุณสามารถเปิดตาของคุณให้ทำงานภายในของสิ่งมีชีวิตของคุณเองด้วยแผนการสอนเกี่ยวกับความสำคัญของประสาทสัมผัสทั้งห้า
รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับประสาทสัมผัสทั้งห้า
เราจะอยู่ที่ไหนหากปราศจากประสาทสัมผัสของเรา? แม้แต่การสูญเสียคุณลักษณะที่สำคัญเหล่านี้หนึ่งหรือสองอย่างก็สามารถเปลี่ยนโลกได้เมื่อเราพบเจอ เริ่มต้นแผนการสอนของคุณโดยอธิบายประสาทสัมผัสทั้งห้าและให้ตัวอย่างของสิ่งที่ใช้ในสถานการณ์บางอย่างเช่นในวันงานรื่นเริง ดวงตาของเราช่วยให้เราเห็นสีสันและการเดินที่สวยงาม หูของเราอนุญาตให้เราฟังเพลง ความรู้สึกของเรามีกลิ่นช่วยให้เราได้กลิ่นข้าวโพดคั่วหรือฮอทดอก สัมผัสของเราช่วยให้เรารู้สึกขนแกะที่สวนสัตว์ เพดานปากของเราช่วยให้เรารู้สึกถึงรสชาติของแอปเปิ้ลคาราเมล
ประสบการณ์การสูญเสียทางประสาทสัมผัส
อนุญาตให้นักเรียนสัมผัสกับการสูญเสียประสาทสัมผัสหนึ่งหรือมากกว่า แบ่งชั้นเรียนออกเป็นสี่กลุ่ม จัดจำหน่ายตา, ปลั๊กจมูก, ที่อุดหูและถุงมือ อนุญาตให้พวกเขาประเมินวัตถุโดยไม่ต้องใช้ประสาทสัมผัสเหล่านี้ สั่งให้กลุ่มการขายเทธัญพืชลงในชาม แนะนำกลุ่มด้วยถุงมือให้เล่นด้วยทรายและแป้ง ขอให้กลุ่มที่มีอุปกรณ์ป้องกันหูพยายามบอกข้อความอื่น ๆ ในที่สุดขอให้กลุ่มที่มีจมูกของพวกเขาครอบคลุมเพื่อลิ้มรสรสหวานหรือแตกต่างกันและพยายามระบุรสชาติโดยไม่รู้สึกถึงกลิ่น เมื่อการทดสอบสิ้นสุดให้นักเรียนเขียนเกี่ยวกับกิจกรรมของพวกเขา พวกเขาคนไหนมีปัญหากับ? พวกเขาเรียนรู้อะไร ขอให้กลุ่มเลือกสถานที่อื่นเพื่อให้ทุกคนได้สัมผัสกับการขาดของแต่ละทิศทาง
การบ้าน
สำหรับการมอบหมายการบ้านนักเรียนแต่ละคนจะต้องเลือกหนึ่งในห้าประสาทสัมผัสที่จะมุ่งเน้น ให้นักเรียนเขียนทับความหมายนี้ที่บ้านสักสองสามชั่วโมง ให้แน่ใจว่าได้ให้คำแนะนำแก่ผู้ที่เลือกวิสัยทัศน์เพื่อให้พวกเขามีผู้ใหญ่ที่จะช่วยพวกเขาและทำให้พวกเขาปลอดภัยจาก blindfolding นักเรียนควรเขียนเกี่ยวกับการสูญเสียความหมายเปลี่ยนวิธีการทำสิ่งต่าง ๆ ทำให้พวกเขาพูดในสิ่งที่พวกเขาจะทำถ้าพวกเขาต้องอยู่อย่างไร้เหตุผล