บทเรียนในพระคัมภีร์สำหรับเด็กเรื่องแกะที่หลงหายและ Drachma

ผู้เขียน: John Pratt
วันที่สร้าง: 12 มกราคม 2021
วันที่อัปเดต: 4 ธันวาคม 2024
Anonim
บทเรียนในพระคัมภีร์สำหรับเด็กเรื่องแกะที่หลงหายและ Drachma - บทความ
บทเรียนในพระคัมภีร์สำหรับเด็กเรื่องแกะที่หลงหายและ Drachma - บทความ

เนื้อหา

ข้อความจากพระคัมภีร์เกี่ยวกับลูกา 15: 1-10 เกี่ยวข้องกับคำอุปมาเรื่องแกะและเป็ดที่หายไป เด็ก ๆ เรียนรู้เกี่ยวกับความรักและปีติของพระเจ้าเมื่อผู้คนเลือกที่จะติดตามพระองค์และวิธีที่พระเจ้าให้ความสำคัญกับจิตวิญญาณทั้งหมดและให้อภัยคนบาป รวมกิจกรรมต่าง ๆ เช่นงานฝีมือและตัวต่อจิ๊กซอว์เพื่อช่วยให้เด็กจดจำแนวคิดและคุณธรรมระหว่างการศึกษาพระคัมภีร์


รวมกิจกรรมที่สนุกสนานในการศึกษาพระคัมภีร์สำหรับเด็ก (Brand X Pictures / Brand X Pictures / Getty Images)

เกมเหรียญหายไป

ก่อนอื่นให้อ่านออกเสียงทางของลุคใน 15: 8-10 แล้วทำกิจกรรมอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้ กรอกกล่องขนาดใหญ่ด้วยฟางหรือขี้เลื่อยและผสมช็อคโกแลตเหรียญ ให้เด็กใช้มือเดียวพยายามหาเหรียญ อีกทางเลือกหนึ่งคือการกระจายเหรียญรอบ ๆ ห้องและปิดไฟ ปล่อยให้เด็ก ๆ จับคู่กับไฟฉายเพื่อหาช็อคโกแลต หากคุณต้องการใช้เหรียญจริงและปล่อยให้เด็กอยู่กับพวกเขาเมื่อคุณพบพวกเขา

เหรียญช็อคโกแลตเป็นวิธีที่อร่อยในการศึกษาคำอุปมาของ drachma ที่หายไป (เทคโนโลยี Hemera / PhotoObjects.net / Getty Images)

หน้าระบายสี

ทำสำเนาหน้าสีต่าง ๆ ตามข้อในลูกา 15: 1-10 พร้อมรูปแกะเหรียญและเด็กหรือครอบครัวเพื่อทำหนังสือเล่มเล็กสำหรับเด็กแต่ละคน ใช้บรรทัดหรือเทปเพื่อผูกหน้าในรูเจาะทางด้านซ้าย ให้เด็กตกแต่งหน้าด้วยวัสดุประเภทต่างๆเช่นดินสอสีปากกามาร์กเกอร์เลื่อมสำลีก้อนฟอยล์และสติ๊กเกอร์ กระตุ้นให้เด็กใช้หนังสือเล่มนี้เพื่อจดจำข้อจากเรื่องราวของลุค เด็กโตอาจต้องการจดจำข้อพระคัมภีร์ทั้งหมดที่เกี่ยวกับแกะและแกะที่หายไป


สำลีก้อน

ทำให้การศึกษาพระคัมภีร์สนุกขึ้นด้วยงานฝีมือที่เรียบง่าย ลูกฝ้ายเป็นวิธีที่ไม่แพงและสร้างสรรค์ในการแกะ ใช้แผ่นกระดาษดวงตาที่กำลังขยับจมูกกระดาษและเส้นสีดำเข้าปาก จากนั้นติดสำลีก้อนทั่วใบหน้าเพื่อให้ดูเหมือนแกะ อีกทางเลือกหนึ่งคือการพิมพ์แบบจำลองสัตว์จากอินเทอร์เน็ตและขอให้เด็ก ๆ วาดรูปสามมิติด้วยผ้าฝ้ายดินสอสีหรือปากกาทำเครื่องหมาย

วลีที่มีสัญญาณรบกวน

ให้เด็ก ๆ เขียนแต่ละคำจากข้อความในลูกา 15: 1-10 ด้วยการ์ด 3 x 5 แยกหลังจากบทเสร็จสมบูรณ์ให้สับไพ่บนพื้นและในกลุ่มให้เด็ก ๆ เขียน เพื่อจัดทำข้อ หากคุณต้องการเกมที่มีการแข่งขันมากขึ้นให้ทำไพ่สองชุดแล้วแบ่งเด็กออกเป็นสองกลุ่ม ผู้ที่ทำข้อแรกให้สำเร็จจะได้รับชัยชนะ