เนื้อหา
ผู้ปกครองกังวลว่าเด็ก ๆ จะหยุดใส่ผ้าอ้อมและเริ่มใช้ห้องน้ำ การฝึกเด็กให้ใช้หม้อนั้นยากสำหรับผู้ปกครองหลายคน แต่ผู้ที่มีเด็กกลุ่มอาการดาวน์ต้องเผชิญกับความท้าทายมากขึ้น จากรายงานของ The National Down Syndrome Society การฝึกใช้ห้องน้ำที่เริ่มเร็วเกินไปอาจเป็นอันตรายต่อการเรียนรู้ของเด็ก ทำตามเคล็ดลับสำหรับการฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพ
การเรียนรู้ที่จะใช้ห้องน้ำอาจเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่มีอาการดาวน์ (โถชักโครกและโถปัสสาวะหญิงในภาพส้วมโดย terex จาก Fotolia.com)
การพิจารณาว่าจะเตรียมเมื่อใด
ก่อนเริ่มการฝึกอบรมผู้ปกครองควรประเมินว่าพวกเขาและเด็กพร้อมหรือยัง
National Down Syndrome Society กล่าวว่าเด็กส่วนใหญ่อาจพร้อมที่จะเริ่มการฝึกเข้าห้องน้ำหลังจากสองปี อย่างไรก็ตามสำหรับเด็กที่มีกลุ่มอาการดาวน์ระยะนี้จะถึง 3 ปี
อายุไม่ใช่ปัจจัยตัดสินเท่านั้น สมาคมดาวน์แห่งชาติแนะนำว่าเด็กควรได้รับการพิจารณาให้พร้อมที่จะฝึกเมื่อกระเพาะปัสสาวะหมดแล้วเมื่อปัสสาวะเมื่อเด็กยังคงแห้งอย่างน้อยหกสิบหรือเก้าสิบนาทีเมื่อลำไส้เคลื่อนไหวตามรูปแบบที่สามารถคาดการณ์ได้ ไปที่ห้องน้ำอย่างอิสระเมื่อเธอสามารถนั่งสบาย ๆ ในห้องน้ำอย่างน้อยสองนาทีและเมื่อเธอสามารถแสดงความต้องการของเธอด้วยท่าทางการแสดงออกหรือคำพูด
ผู้ปกครองควรพร้อมที่จะเริ่มระบบการฝึกอบรม พวกเขาควรมีตารางที่อนุญาตให้เด็กนำตัวไปห้องน้ำในช่วงเวลาปกติตลอดทั้งวัน
กิจวัตรประจำวัน
ตามที่นักวิเคราะห์พฤติกรรม Kent Moreno การเขียนโปรแกรมเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพ เด็ก ๆ โดยเฉพาะผู้ที่มีความบกพร่องด้านพัฒนาการเช่นดาวน์ซินโดรมเรียนรู้ได้ดีที่สุดภายใต้ช่วงเวลาที่เข้มงวด
ให้ห้องอาบน้ำโปรแกรมบุตรหลานของคุณ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าผ้าอ้อมแห้งทุก ๆ 20 ถึง 30 นาทีอย่างน้อยสองวันก่อนเริ่มการฝึกเข้าห้องน้ำ เขียนความถี่ที่เด็กปัสสาวะและถ่ายอุจจาระ ติดตามจำนวนครั้งที่เธอไปห้องน้ำในแต่ละวัน
เริ่มระบบการฝึกอบรมที่ให้เด็กเข้าไปในห้องน้ำสองครั้งบ่อยครั้งตามปกติ ตัวอย่างเช่นหากลูกของคุณปัสสาวะหรือถ่ายอุจจาระทุกชั่วโมงพาเธอไปที่ห้องน้ำทุกครึ่งชั่วโมง สิ่งนี้จะทำให้เธอมีโอกาสมากมายที่จะทำให้ความต้องการในสถานที่ที่เหมาะสม
การสนับสนุน
ทำให้กระบวนการนี้สนุกเด็กที่มีอาการดาวน์จะเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นและมีแนวโน้มที่จะอยากไปห้องน้ำมากขึ้นหากพวกเขาเห็นว่าเป็นประสบการณ์ที่น่าพึงพอใจ
สมาคมดาวน์แห่งชาติแนะนำให้ใช้ตัวชี้นำภาพเช่นท่าทางหรือภาพเพื่อเสริมกำลังคำสั่งด้วยวาจา เด็ก ๆ ควรอ่านหนังสือเล่มโปรดหรือเล่นกับของเล่นบางอย่างเมื่อพวกเขานั่งอยู่ในห้องน้ำ
ผู้ปกครองควรให้กำลังใจและเสริมแรงทางบวกเมื่อเด็กใช้ห้องน้ำอย่างถูกต้อง การกอดและปฏิบัติต่อจะช่วยให้ลูกของคุณเข้าใจว่าการใช้ห้องน้ำเป็นวิธีการที่เหมาะสม