เนื้อหา
นักเรียนอาจพบว่าจุดประสงค์ของงานพีชคณิตของโรงเรียนนั้นน่าเบื่อ แต่นั่นเป็นเพราะพวกเขาไม่ได้คิดถึงการใช้งานจริง ทุกวันผู้คนจากหลากหลายอาชีพใช้คณิตศาสตร์เหมือนที่ใช้ในห้องเรียน ตัวอย่างของการประยุกต์ใช้พีชคณิตในชีวิตจริงไม่ว่าจะยากหรือง่ายแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของระเบียบวินัยนี้ในหลักสูตรของโรงเรียนและเหตุผลที่นักเรียนควรใส่ใจกับงานที่ "น่าเบื่อ"
สมการ
สมการดูเหมือนจะไร้สาระสำหรับนักเรียน แต่มันถูกใช้ในงานประจำวันที่หลากหลาย ตัวอย่างของการใช้สมการโดยผู้เชี่ยวชาญอยู่ในสาขาการเงิน การเก็งกำไรราคาอัตราดอกเบี้ยอัตราเงินเฟ้อและความยืดหยุ่น (ของอุปสงค์หรืออุปทาน) คำนวณโดยใช้สมการบางอย่าง นอกจากนี้สมการเชิงเส้นยังช่วยให้ผู้บริโภคตัดสินใจได้ดีที่สุดเมื่อเลือกบริการที่คิดค่าบริการต่อนาที (เช่นค่าธรรมเนียมจาก บริษัท โทรคมนาคม)
การจัดการเงิน
เทคนิคการจัดการเงินขั้นพื้นฐานโดยทั่วไปจะเรียนในชั้นประถมศึกษา การจัดการเงินเป็นหนึ่งในทักษะพีชคณิตประยุกต์ที่เราใช้มากที่สุด ตัวอย่างปัญหาที่ต้องใช้พีชคณิตคือ "คุณใช้จ่ายเงิน R $ 3.00 ต่อเดือนสำหรับตั๋วทุกวันทำการเท่าไหร่" ผู้คนต้องทำบัญชีประเภทนี้บ่อยๆเพื่อทำการตัดสินใจทางการเงิน
การดำเนินการขั้นพื้นฐาน
พีชคณิตในการมอบหมายงานของโรงเรียนขึ้นอยู่กับการดำเนินการพื้นฐานสี่ประการ ได้แก่ การบวกการลบการคูณและการหาร ตัวอย่างเช่น "คุณควรให้เงิน 20 เหรียญสหรัฐแก่ลูก ๆ แต่ละคนของคุณเท่าไหร่" หรือ "รถที่ใช้น้ำมันเบนซิน 0.25 ลิตรต่อกิโลเมตรเริ่มวิ่งที่ 30 ลิตรน้ำมันจะเหลือเท่าไรหลังจาก 4 กม." จุดประสงค์เหล่านี้ดูเหมือนเป็นปัญหาที่ผู้ใหญ่ต้องเผชิญทุกวันพยายามเอาชีวิตรอดด้วยทรัพยากรที่ จำกัด
เปอร์เซ็นต์
หากคุณเป็นนักเรียนคุณอาจถูกขอให้คำนวณ 4% จาก 200 เมื่อคุณเติบโตขึ้นคุณสามารถลองคำนวณ 4% ได้เนื่องจากเป็นอัตราดอกเบี้ยเงินกู้ เปอร์เซ็นต์นี้ใช้กันอย่างแพร่หลายในชีวิตประจำวันตัวอย่างเช่น "ส่วนลด 40% สำหรับผลิตภัณฑ์ทำความสะอาด" หรือ "อัตราการขายเพิ่มขึ้น 2%" และคุณจะได้รับประโยชน์จากความรู้เกี่ยวกับเปอร์เซ็นต์