เนื้อหา
หากคุณเป็นครูหรือญาติของเด็กเล็กกิจกรรมวิทยาศาสตร์สามารถช่วยให้เด็กสำรวจโลกรอบตัวพวกเขาและพัฒนาความคิดเชิงวิพากษ์ โครงการที่จะตรวจสอบว่าวัตถุลอยหรือจมเป็นวิธีที่ง่ายในการสอนเด็ก ๆ แนวคิดที่สำคัญเช่นแรงโน้มถ่วง, มวล, ความหนาแน่นและการกำจัด
ขั้นตอนทางวิทยาศาสตร์
รวมขั้นตอนทางวิทยาศาสตร์ในการออกแบบที่ลอย เพียงวางสิ่งของลงในน้ำและสั่งให้เด็กมองไม่เพียงพอที่จะช่วยให้เธอเรียนรู้และพัฒนาความคิดอย่างมีวิจารณญาณ ให้เริ่มต้นด้วยการอภิปรายเกี่ยวกับหลักการทางวิทยาศาสตร์ที่กำหนดว่าวัตถุมีความผันผวนหรือไม่เช่นการลอยตัวและแรงโน้มถ่วง ให้เด็กพยายามทำนายหรือสร้างสมมุติฐานว่าวัตถุใดควรจมลงและวัตถุใดควรลอยเมื่ออยู่ในน้ำ ทดสอบสมมติฐานและขอให้เด็กทำการสังเกต ในตอนท้ายของการทดลองพูดคุยกับเธอเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นและสรุป
วัสดุ
วัสดุสำหรับโครงการการลอยของเด็กแตกต่างกันไปตามการทดลองที่เฉพาะเจาะจง โครงการส่วนใหญ่เกี่ยวกับเรื่องการใช้น้ำ แต่อาจต้องการน้ำอัดลมน้ำผลไม้หรือของเหลวอื่น ๆ ที่มีความหนาแน่นต่างกัน คุณจะต้องใช้ภาชนะบรรจุของเหลว เนื่องจากเด็กต้องสามารถเห็นสิ่งที่เกิดขึ้นได้ภาชนะพลาสติกหรือแก้วใสจึงเป็นทางเลือกที่ดี สำหรับการเปรียบเทียบให้ใช้วัตถุที่มีมวลต่างกันที่พอดีกับภาชนะ ตัวอย่างของวัตถุ ได้แก่ ของเล่นขนาดเล็กลูกหินขนนกช้อนพลาสติกลูกกุญแจและลูก
ออกแบบด้วยของเหลว
เด็ก ๆ สามารถสำรวจความผันผวนของวัตถุโดยการทดลองกับของเหลวประเภทต่างๆ การทดลองความหนาแน่นเหล่านี้ช่วยให้พวกเขาค้นพบว่าคุณสมบัติทางเคมีของสารมีผลต่อของเหลวอื่น ๆ และวัตถุที่อยู่ในพวกมันอย่างไร เลือกของเหลวต่าง ๆ เช่นน้ำน้ำผลไม้น้ำเชื่อมข้าวโพดและน้ำมัน ใส่ในภาชนะที่แยกต่างหาก ใส่วัตถุขนาดเล็กเช่นลูกเกดในของเหลวแต่ละชิ้นพยายามทำนายและสังเกตสิ่งที่เกิดขึ้น อภิปรายว่าทำไมลูกเกดลอยหรือจมลงในสารแต่ละชนิด นำวัตถุออกและผสมของเหลวเข้าด้วยกันเพื่อดูว่ามันทำงานอย่างไร เทน้ำมันลงไปในน้ำหรือน้ำเชื่อมข้าวโพดลงในน้ำผลไม้และดูขณะที่พวกมันก่อตัวตามชั้นความหนาแน่น
อ่างล้างจานหรือลอย
การเปรียบเทียบความสามารถของวัตถุในการลอยตัวหรือการจมง่าย ๆ เป็นวิธีง่ายๆในการสอนเด็ก ๆ ตั้งแต่ก่อนวัยเรียนจนถึงมัธยม ใช้สื่อที่เป็นของเหลวเท่านั้น ความโปร่งใสของน้ำทำให้เหมาะสำหรับการสังเกต เลือกวัตถุต่าง ๆ เช่นหินอ่อนเหรียญเรือของเล่นหรือบิตของสตริง ชั่งน้ำหนักสิ่งของในระดับและขอให้คนที่จะจมหรือลอย ขอให้เด็ก ๆ วางสิ่งของลงในน้ำทีละตัวและดู อภิปรายเหตุผลที่เป็นไปได้สำหรับคุณสมบัติของวัตถุในน้ำ การสนทนานี้ควรรวมถึงแนวคิดของมวลแรงโน้มถ่วงความหนาแน่นและการลอยตัว