เนื้อหา
รากที่สองจะรวมอยู่ในแนวคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงที่นักเรียนเริ่มเรียนรู้หลังจากโรงเรียนประถม ไม่เพียง แต่วิธีการคำนวณสแควร์รูทของตัวเลขนั้นเป็นเรื่องยาก แต่แม้แต่แนวคิดก็สามารถทำให้เด็กสับสนได้ ด้วยเหตุนี้ให้แน่ใจว่านักเรียนคุ้นเคยกับการยกกำลังจากนั้นนำเสนอเกมที่เรียบง่าย แต่สนุก ด้วยวิธีนี้คุณสามารถทดสอบว่าเด็ก ๆ เข้าใจส่วนทางทฤษฎีของชั้นรากที่สองหรือไม่และพวกเขาสามารถนำทักษะไปใช้ในทางปฏิบัติได้หรือไม่
รักษาสมดุลระหว่างเกมในห้องเรียนที่สนุกและแบบฝึกหัด "ทั่วไป" (รูปภาพ Ryan McVay / Photodisc / Getty)
สี่เหลี่ยมจตุรัสของเกมเก่า
จัดทัวร์นาเมนต์ที่น่าพิศวงในรูปแบบเกมของหญิงชราที่นักเรียนสองคนในแต่ละครั้งควรพยายามหลอกคู่ต่อสู้ของพวกเขาและบุกเข้าสู่รอบต่อไป กฎของเกมนี้คล้ายกับกฎการเปลี่ยนแปลงมาตรฐาน (ทำเส้นแนวนอนแนวตั้งหรือแนวทแยงของ X หรือ O) แต่ก่อนที่ผู้เล่นสามารถเพิ่มคะแนนของพวกเขาไปที่ตารางพวกเขาจะต้องพบรากที่สองของจำนวนที่แสดง ตัวอย่างเช่นหากสี่เหลี่ยมด้านบนขวามี 9 ตัวผู้เล่นจะต้องพูดว่า "3" ก่อนทำการวางเครื่องหมาย
เกมรูทที่รวดเร็ว
ทำบัตรที่แสดงตัวเลขด้วยรากที่สองง่ายๆเช่น 9 (รากที่สอง: 3) และ 16 (รากที่สอง: 4) หลีกเลี่ยงหมายเลขเช่น 6 (รากที่สอง: 2.449489 ... ) นักเรียนควรเล่นทีละครั้งและพยายามค้นหารากที่สองให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ภายใน 25 วินาที ด้วยวิธีนี้เด็กทุกคนสามารถเล่นได้ตราบใดที่คุณได้เตรียมการ์ดจำนวนมากและไม่อนุญาตให้นักเรียนทำซ้ำคำตอบเดียวกันตลอดเวลา
สี่เหลี่ยมรวม
ทำบัตรขนาดเท่ากัน 16 ใบแล้ววางลงบนไวท์บอร์ดเพื่อสร้างแผงขนาด 4 x 4 การ์ดแต่ละใบควรมีหมายเลขซึ่งเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสหรือรากที่สองของตัวเลขบนการ์ดอื่น (9 และ 3 หรือ 4 และ ตัวอย่างเช่น 16) แบ่งห้องเรียนออกเป็นสองกลุ่มและมอบหมายให้นักเรียนสองคนเป็นผู้นำกลุ่ม หน้าที่ของคุณคือปรึกษาทีมที่เหลือและขอให้พวกเขารวมสองช่องสี่เหลี่ยมพิเศษในแต่ละรอบ หากถูกต้องให้นำไพ่สองใบออกแล้วส่งให้หัวหน้าทีม ทีมที่ชนะจะเป็นหนึ่งเดียวกับไพ่มากที่สุดในตอนท้ายของเกม
คำถามปรนัย
เตรียมคำถามเกี่ยวกับรากที่สองเช่น "รากที่สองของ 9 คืออะไร" หรือผลลัพธ์ของการดำเนินการอย่างง่ายที่เกี่ยวข้องกับรากที่สอง เขียนคำถามบนไวท์บอร์ดพร้อมกับคำตอบที่เป็นไปได้สี่ข้อ มีนักเรียนเพียงคนเดียวเท่านั้นที่สามารถเล่นในเวลาเดียวกันและมีเวลา จำกัด ในการเดาอย่างถูกต้อง เมื่อเด็กก้าวไปสู่ระดับต่อไปคำถามของพวกเขาควรจะมีความซับซ้อนมากขึ้น (ตัวอย่างเช่น 23 + สแควร์รูทของ 144) เช่นเดียวกับในเกมทีวี "ใครอยากเป็นเศรษฐี"