เนื้อหา
ทุกภาษามีหลากหลายภาษาศาสตร์ซึ่งเป็นวิธีการพูดหรือการเขียนที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการส่วนใหญ่เป็นบริบท ตัวอย่างเช่นเพื่อตอบคำถามทดสอบหรือเขียนการกระทำความผิดทางอาญาคุณจำเป็นต้องใช้ภาษาที่แตกต่างจากภาษาที่ใช้ในการพูดคุยกับครอบครัวและเพื่อน การใช้ "cê" แทนที่จะเป็น "คุณ" ถึงแม้จะเป็นเรื่องธรรมดาในหมู่คนที่รู้จักกัน แต่ก็ไม่เป็นที่ยอมรับในการสอบ จากมุมมองนี้ไม่มีตัวแปรภาษาที่ถูกหรือผิด แต่เหมาะสมหรือไม่เหมาะสมขึ้นอยู่กับบริบท ในการฝึกฝนการกระทำเช่นการเขียนเพื่อกดการเขียนการแข่งขันหรือการเขียนคำร้องเราต้องเขียนโดยใช้มาตรฐานทางวัฒนธรรมของภาษาซึ่งมักจะเท่ากับกฎของไวยากรณ์
บรรทัดฐานวัฒนธรรม
ดังที่ได้กล่าวไปแล้วในทุกภาษามีรูปแบบการพูดหรือการเขียนที่หลากหลายเรียกว่าภาษาศาสตร์ ในรูปแบบต่าง ๆ เหล่านี้หนึ่งในบางจุดในวิวัฒนาการของภาษาเริ่มใช้โดยนักเขียนและบุคคลสำคัญในสังคม แบบฟอร์มนี้เป็นที่รู้จักกันในชื่อ "วัฒนธรรมบรรทัดฐาน" หรือ "มาตรฐานบรรทัดฐาน" และเป็นแบบอย่างสำหรับการสื่อสารในสังคม รวบรวมกฎที่สมาชิกชุมชนยอมรับว่าควรใช้ภาษาอย่างไรในบริบทบางอย่าง นอกจากนี้ยังเป็นตัวแปรทางภาษาที่เรียนที่โรงเรียนใช้ในเอกสารรัฐบาลและเกี่ยวข้องกับตำแหน่งที่สำคัญที่สุดในสังคม เมื่อเราพูดถึง "ไวยากรณ์ที่ถูกต้อง" จะมีใครพูดถึงมัน
หน่วยอาณาเขต
ในประเทศขนาดใหญ่เช่นบราซิลที่มีความแตกต่างทางวัฒนธรรมและเศรษฐกิจสังคมระหว่างภูมิภาคต่างๆภาษาก็เปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลาในที่ต่าง ๆ ดังนั้นชาวริโอแกรนด์โดซูลจึงไม่พูดแบบเดียวกับชาวอเมซอน อย่างไรก็ตามผู้อยู่อาศัยของรัฐทั้งสองนี้ได้เรียนรู้บรรทัดฐานทางวัฒนธรรมซึ่งโรงเรียนไม่ใช่ภาษาที่พวกเขาใช้กันตามปกติ เมื่อพวกเขาใช้ภาษาในบริบทที่เป็นทางการเช่นหนังสือพิมพ์มันเป็นสิ่งที่พวกเขาใช้และไม่ใช่วิธีการเฉพาะในการพูดถึงภูมิภาคของพวกเขา ด้วยวิธีนี้บรรทัดฐานการศึกษามีความเป็นเอกลักษณ์สำหรับชาวบราซิลทุกคนโดยไม่คำนึงถึงภูมิภาคที่พวกเขาอาศัยอยู่
ชุมชนของผู้พูดภาษาโปรตุเกส
ไวยากรณ์ของโปรตุเกสหรือบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมเป็นตัวแปรทางภาษาที่ใช้เมื่อใดก็ตามที่บุคคลต้องการเขียนในบริบทที่เป็นทางการ ในการสอบสาธารณะทั้งหมดการสอบเข้าการสอบการสอบเข้าผู้สมัครจะถูกขอให้มีความเชี่ยวชาญด้านไวยากรณ์ที่ถูกต้อง เอกสารทั้งหมดจะต้องเขียนตามที่เธอและหนังสือส่วนใหญ่จะเขียนตามที่เธอเช่นหนังสือพิมพ์และนิตยสาร ด้วยวิธีนี้ผู้ที่ไม่ได้หลักไวยากรณ์มักจะพบว่ามันยากที่จะไปถึงตำแหน่งที่แน่นอนและแสดงออกในบางวิธี
ความแตกต่างทางสังคม
บรรทัดฐานทางวัฒนธรรมเป็นตัวแปรทางภาษาที่สอนในโรงเรียนผลิตซ้ำโดยหนังสือและใช้ในเอกสารอย่างเป็นทางการ โดยปกติการศึกษาจะเกี่ยวข้องกับอาชีพที่มีเกียรติในสังคม ดังนั้นการใช้ไวยากรณ์ที่ถูกต้องมักจะเชื่อมโยงกับศักดิ์ศรีนี้ ดังนั้นการไม่ใช้ไวยากรณ์อย่างถูกต้องจึงเป็นการกระทำที่คนอื่นมองว่าเป็นสัญญาณของการไม่เข้าโรงเรียน