เนื้อหา
คำถามของจริงหรือเท็จต้องการให้นักเรียนใส่ใจรายละเอียดของแต่ละคนอย่างใกล้ชิด คำถามประเภทนี้ประเมินความสามารถของนักเรียนในการจำข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องและดำเนินการเพื่อวิเคราะห์ความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิด การเรียนเพื่อการทดสอบนี้ต้องใช้กลยุทธ์เฉพาะที่ออกแบบมาเฉพาะสำหรับมัน โปรดจำไว้ว่าการทดสอบจริงหรือเท็จส่วนใหญ่มีความจริงมากกว่าคำตอบที่ผิด ศึกษาก่อนและฝึกวิเคราะห์ข้อความ
คำสั่ง
-
อ่านแต่ละคำของคำถามแต่ละข้ออย่างรอบคอบก่อนตอบ รายละเอียดเล็ก ๆ อาจส่งผลต่อคำตอบ ไม่เพียง "ผ่านสายตา" หรืออ่านเฉพาะในส่วนแรกของคำถาม ใส่ใจกับทุกส่วนของแต่ละคำสั่ง บางข้อความมีทั้งข้อความจริงและเท็จ พิจารณาข้อความเท็จหากส่วนใดส่วนหนึ่งของมันไม่เป็นความจริง ลองวิเคราะห์ความหมายของปัญหาก่อนตอบ
-
ระวังคำพูดที่มีคุณภาพ "ทั้งหมด" (as), "only", "always" หรือ "เพราะ" มักจะอ้างถึงวลีเท็จ วลีที่แท้จริงใช้คำหลักเช่น "มักจะ" และ "โดยปกติ" กำจัดคำศัพท์เชิงลบเมื่อคุณอ่านคำถามและพยายามเน้นคำที่เหลือ คำนำหน้าเช่น "in / im", "a / an" และ "des" เปลี่ยนความหมายของคำสั่ง มองหาเชิงลบสองครั้งในคำถาม การก่อตัวเช่น "ไม่น่าจะเป็นไปได้" ตัวอย่างเช่น "ไม่น่าจะเป็นไปไม่ได้" หมายถึงบางสิ่งที่น่าจะเป็น
-
คำถามเกี่ยวกับการคุมประพฤติมักมาจากบทเรียนหรือตำราโดยตรง ทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาของหลักสูตรและมองหาสิ่งที่เป็นที่รู้จักในหลักสูตร จำไว้ว่ามีบางตัวเลือกที่ทำให้คุณสับสน แบ่งคำถามออกเป็นประโยคง่ายๆเพื่อช่วยให้คุณเข้าใจความหมายของมัน
-
ไปกับคำตอบแรกของคุณ อย่าวิเคราะห์มากเกินไป พยายามเชื่อสัญชาตญาณของคุณ ระวังเมื่อคุณเปลี่ยนการตอบกลับเว้นแต่คุณจะแน่ใจว่าผิด
เคล็ดลับ
- ศึกษาอย่างเข้มข้นก่อนการทดสอบ ฝึกตอบคำถามเช่นนี้
การเตือน
- อย่ารอจนถึงนาทีสุดท้ายเพื่อเริ่มการเตรียมการ
สิ่งที่คุณต้องการ
- หนังสือเรียนวิชา
- คู่มือการศึกษา