เนื้อหา
- ความรู้ความเข้าใจ
- การควบคุมตนเอง
- การพัฒนาคุณธรรม
- การเจริญเติบโตทางกายภาพ
- การพัฒนาบุคลิกภาพและการขัดเกลาทางเพศ
- การพัฒนาผ่านความสัมพันธ์ในครอบครัว
- พัฒนาการทางอารมณ์
เด็กปฐมวัยโดยทั่วไปหมายถึงปีก่อนวัยเรียนหรืออายุสามถึงห้าขวบเป็นขั้นตอนที่สำคัญและชัดเจนในการพัฒนาเด็ก ฉันทามติทั่วไปคือกระบวนการทางชีววิทยาความรู้ความเข้าใจสังคมและอารมณ์มีบทบาทสำคัญในการเจริญเติบโตของเด็ก นักจิตวิทยาและนักปรัชญาได้ส่งเสริมมุมมองที่หลากหลายเกี่ยวกับธรรมชาติของเด็กในอดีตอย่างไรก็ตามโดยทั่วไปแล้วพวกเขาเห็นด้วยกับลักษณะของพัฒนาการของเด็กปฐมวัยด้านล่าง
ความรู้ความเข้าใจ
เริ่มต้นด้วยทุกส่วนของร่างกายสมองจะเติบโตมากที่สุดในช่วงปฐมวัยทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในพัฒนาการทางความคิด ความจำของเด็กเช่นความก้าวหน้าอย่างมีนัยสำคัญหลังจากเด็กปฐมวัย เด็ก ๆ จำข้อมูลได้มากมาย!
ประการที่สองเด็กเรียนรู้ที่จะแสดงความคิดและความคิดที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันของพวกเขาโดยใช้คำพูดและภาพ นักจิตวิทยา Jean Piaget เป็นผู้ที่อธิบายสิ่งที่เด็กเข้าใจได้ดีที่สุดและสิ่งที่พวกเขาไม่เข้าใจในขั้นตอนนี้ได้ดีที่สุด พวกเขาไม่สามารถแยกแยะมุมมองของตนจากมุมมองของคนอื่นได้ แต่นักจิตวิทยาส่วนใหญ่ตระหนักดีว่าทุกคนสามารถมีความเชื่อผิด ๆ ได้เมื่ออายุห้าขวบ
การควบคุมตนเอง
เด็กเรียนรู้การควบคุมตนเองและการควบคุมพฤติกรรมโดยไม่ต้องให้ความช่วยเหลือ ตัวอย่างเช่นในแง่ของเรื่องเพศวัยเด็กหรือช่วงเวลาที่ซิกมุนด์ฟรอยด์กำหนดให้เป็นระยะลึงค์เป็นช่วงเวลาที่เด็ก ๆ มีสมาธิจดจ่อกับอวัยวะเพศของตน หลังจากถูกพ่อแม่และคนอื่น ๆ ดุพวกเขาก็เรียนรู้ที่จะหยุดเล่นในที่สาธารณะ
การพัฒนาคุณธรรม
เด็กเริ่มมีความก้าวหน้าในแง่ของพัฒนาการทางศีลธรรม สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับค่านิยมที่พ่อแม่ปลูกฝัง เมื่อเวลาผ่านไปในช่วงปฐมวัยเด็ก ๆ สามารถพัฒนาความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของตนเองได้
การเจริญเติบโตทางกายภาพ
เพื่อให้พวกเขาเติบโตเด็ก ๆ ต้องได้รับการตอบสนองความต้องการทางร่างกาย ในวัยเด็กพวกเขาต้องการการนอนหลับที่ดี เด็กส่วนใหญ่สามารถพักผ่อนให้เพียงพอโดยการนอนหลับตลอดทั้งคืนและงีบหลับระหว่างวัน พวกเขายังต้องได้รับการฉีดวัคซีนให้ทันเวลาอาหารที่เหมาะสมและมีคุณค่าทางโภชนาการและการออกกำลังกายเพื่อให้มีชีวิตที่แข็งแรง ทักษะยนต์พัฒนาขึ้นอย่างมากในเด็กปฐมวัยหากตรงตามความต้องการเหล่านี้
ในขณะที่เด็ก ๆ เล่นพวกเขาจะพัฒนาทักษะในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการออกกำลังกายมากมายตั้งแต่เกมบอลไปจนถึงการเต้นรำและยิมนาสติก
การพัฒนาบุคลิกภาพและการขัดเกลาทางเพศ
โลกโซเชียลของเด็กมีอิทธิพลต่อการพัฒนาบุคลิกภาพและพฤติกรรมเด็ดเดี่ยว เมื่อเข้าสู่ช่วงปฐมวัยขั้นสูงมากขึ้นพวกเขาจะได้รับความรับผิดชอบมากขึ้น ตามทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของ Erik Erikson พวกเขาอยู่ในขั้นริเริ่มกับความผิด หากพวกเขาไม่เผชิญกับความท้าทายในการรับผิดชอบพวกเขามีแนวโน้มที่จะรู้สึกวิตกกังวลและรู้สึกผิด
เด็กมีบทบาททางเพศและพฤติกรรมทางวัฒนธรรมที่เหมาะสมสำหรับเด็กชายหรือเด็กหญิง ในเด็กปฐมวัยมักชอบเล่นกันเป็นกลุ่มเพศเดียวกัน เป็นช่วงเวลาที่พวกเขาเรียนรู้ว่า "สีชมพู" และ "สีน้ำเงิน" หมายถึงอะไร พวกเขามักจะจำลองพฤติกรรมของพวกเขาตามรูปพ่อที่เป็นเพศเดียวกับคุณ
การพัฒนาผ่านความสัมพันธ์ในครอบครัว
ความสัมพันธ์ในครอบครัวมีบทบาทสำคัญต่อพัฒนาการของเด็ก ความสัมพันธ์ระหว่างแม่ลูกเป็นหนึ่งในอิทธิพลที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของแต่ละบุคคลต่อความนับถือตนเองและความรู้สึกในการควบคุมตนเองของเด็ก อำนาจของผู้ปกครองเป็นสิ่งที่ดีที่สุด เด็กมีความก้าวหน้าทางภาษาอย่างรวดเร็วในขั้นนี้ ประเภทของสภาพแวดล้อมที่ผู้ปกครองสร้างขึ้นสามารถกำหนดพื้นฐานสำหรับการอ่านออกเขียนได้หากใช้หนังสือและแบบฝึกหัดทางวาจาอย่างมีประสิทธิภาพ
พัฒนาการทางอารมณ์
เด็กก่อนวัยเรียนสามารถพูดคุยเกี่ยวกับอารมณ์ของตนเองและของผู้อื่นได้มากขึ้น พวกเขาเข้าใจได้ว่าผู้คนสามารถตอบสนองต่อเหตุการณ์เดียวกันด้วยอารมณ์ที่แตกต่างกัน เด็กในขั้นตอนนี้อาจพัฒนาถึงความเห็นอกเห็นใจซึ่งจะทำให้พวกเขาเข้าใจและตอบสนองต่อความเศร้าของเพื่อนได้