เนื้อหา
- ประสบการณ์ที่เกี่ยวข้อง
- ทักษะมนุษยสัมพันธ์
- การฝึกอบรมเฉพาะทางหรือที่เกี่ยวข้อง
- การประกาศความปรารถนาที่จะทำงานกับเด็ก
งานครูผู้สอนแทนเป็นมากกว่าการดูแลชั่วคราวของเด็กวัยเรียน บุคคลนั้นจะต้องสามารถกระทำตอบโต้และโต้ตอบอย่างมืออาชีพในขณะที่ยังคงเปิดกว้างและเป็นไปได้ของการสร้างสายสัมพันธ์ สิ่งนี้สำคัญอย่างยิ่งเมื่อทำงานกับเด็กเล็กที่อาจรู้สึกกลัวโดยผู้ใหญ่ ความสามารถในการถ่ายทอดสิ่งที่ครูทดแทนทำได้ยาก ครูทดแทนคือครูเพื่อนผู้บังคับบัญชาคนสนิทและเป็นคนที่สนับสนุนความสำเร็จของเขามากที่สุด เพื่อเน้นความสามารถของครูที่เป็นตัวแทนของคุณให้รวมถึงประสบการณ์ที่ผ่านมาทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลการฝึกอบรมเฉพาะทางและข้อความที่สื่อถึงความรักที่คุณมีต่อการทำงานกับเด็ก ๆ
ประสบการณ์ที่เกี่ยวข้อง
รวมประสบการณ์ทั้งหมดในฐานะครูสอนในทุกระดับและทุกความสามารถ รวมถึงประสบการณ์ใด ๆ ในฐานะครูสอนพระคัมภีร์ค่ายพักร้อนค่ายฤดูร้อนแผนกนันทนาการในท้องถิ่นและประสบการณ์อื่น ๆ ในฐานะอาจารย์ไม่ว่าจะจ่ายหรือค้างชำระ หลักสูตรควรเน้นประสบการณ์ระดับมืออาชีพของคุณกับเด็กหรือผู้ใหญ่และสะท้อนให้เห็นถึงการมีปฏิสัมพันธ์ในการทำงานที่ให้ความน่าเชื่อถือกับสิ่งที่คุณได้รับในฐานะครูประสบการณ์
ทักษะมนุษยสัมพันธ์
รวมรายการทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่คุณได้พัฒนาขึ้นมาซึ่งได้ทำหน้าที่คุณอย่างดีในฐานะอาจารย์สอนแทน เตรียมพร้อมที่จะพูดคุยกับนายจ้างที่มีศักยภาพของคุณว่าทักษะแต่ละอย่างเหล่านี้ส่งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อมการทำงานและงานของคุณในฐานะครูผู้สอน
การฝึกอบรมเฉพาะทางหรือที่เกี่ยวข้อง
รวมถึงการฝึกอบรมเฉพาะทางหรือที่เกี่ยวข้องที่คุณได้ทำซึ่งส่งผลกระทบในทางบวกต่อการปฏิบัติงานของคุณในฐานะครูฝึกหัดแทน ตัวอย่างเช่นหากคุณเข้าร่วมหลักสูตรการพัฒนาระดับมืออาชีพ (การฝึกอบรมการจัดการห้องเรียน) ในระหว่างที่ทำงานให้รวมข้อมูลเฉพาะของการฝึกอบรมนั้นและข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการฝึกอบรมที่แสดงถึงความแตกต่างสำหรับคุณ
การประกาศความปรารถนาที่จะทำงานกับเด็ก
ทำให้เรซูเม่ของคุณสะท้อนถึงความปรารถนาและความรักในการทำงานกับเด็กหรือกับคนหนุ่มสาว ทำให้ชัดเจนว่าคุณได้รับความสนใจในอาชีพครูผู้สอนแทนโดยความปรารถนาที่จะสร้างความแตกต่างในชีวิตของเด็กไม่ใช่เพียงเพื่อชำระค่าใช้จ่าย
