เนื้อหา
การออกกำลังกายแบบวอร์มอัพเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการเริ่มเรียนภาษา กิจกรรมเหล่านี้ยังทำหน้าที่เป็น "เครื่องบดน้ำแข็ง" แบบไดนามิกและเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนและแรงบันดาลใจจากจุดเริ่มต้น เมื่อนักเรียนใช้ความคิดสร้างสรรค์และอารมณ์ขันในระหว่างทำกิจกรรมพวกเขาก็ยินดีที่จะเรียนรู้ภาษามากขึ้น
คุณเคย ...
การออกกำลังกายแบบอุ่นเครื่องมักใช้เพื่อเสริมเนื้อหาที่เรียนรู้ ในกิจกรรมนี้นักเรียนเขียนและถามคำถามทั่วไปห้าข้อเริ่มต้นด้วย "คุณเคย ... " ตัวอย่างเช่นพวกเขาอาจถามว่า "คุณเคยมาประเทศไทยไหม" ด้วยวิธีนี้นักเรียนใช้คำถามและคำตอบในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบเริ่มรู้จักกันดีขึ้นเล็กน้อยและเข้าร่วมทันที
เดาผู้เขียน
อีกวิธีหนึ่งในการเริ่มชั้นเรียนของคุณคือให้นักเรียนเขียนย่อหน้าสั้น ๆ เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาทำเมื่อวันก่อนหรือวันหยุดสุดสัปดาห์ ครูเก็บรวบรวมและอ่านข้อความ จากข้อมูลและรูปแบบการเขียนนักเรียนจะพยายามเดาว่าใครเขียนย่อหน้า
โชคดี / โชคไม่ดี
การวอร์มอัพสำหรับการสนทนาเป็นลำดับเรื่องราวของความสุข / เศร้า นักเรียนจะได้รับหนึ่งประโยคเพื่อเริ่มต้นเรื่องราวเช่น "ฉันไปกังกุนเมื่อเดือนที่แล้ว" จากนั้นนักเรียนเพิ่มเหตุการณ์สลับกันระหว่างเหตุการณ์ที่เป็นบวก "โชคดีที่อากาศดี" และเชิงลบเช่น "โชคไม่ดีฉันทำกระเป๋าเงินหาย" เรื่องราวจะต้องสอดคล้องกัน แต่พวกเขาสามารถบิดและเปลี่ยนอย่างฉับพลันและกลายเป็นเรื่องสนุกและน่าสนใจ
Scattergories
เกมที่นักเรียนขั้นสูงต้องใช้ความรู้และความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาคือ Scattergories ในเกมนี้ครูให้ห้าหมวดหมู่ที่แตกต่างกันซึ่งอาจเป็นส่วนหนึ่งของวาทกรรมเช่นคำคุณศัพท์และคำนามอาหารและสัตว์ประเภทต่าง ๆ หรือหัวข้อง่ายๆเช่น "ในครัว" หรือ "ในโรงเรียน" เลือกหนึ่งตัวอักษรของตัวอักษรแบบสุ่มและนักเรียนจำเป็นต้องแนะนำคำในแต่ละหมวดหมู่เริ่มต้นด้วยตัวอักษรที่กำหนด