เนื้อหา
นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ สิ่งมีชีวิต ได้แก่ สัตว์พืชและสภาพภูมิอากาศที่พบได้ในภูมิภาคหนึ่ง ๆ เมื่อนักเรียนเข้าใจแนวคิดไบโอมแล้วก็สามารถเลือกศึกษาได้ คุณควรค้นคว้าสิ่งมีชีวิตที่คุณเลือกเช่นไบโอมทะเลทรายก่อนที่จะทำโครงการ สิ่งมีชีวิตประเภทนี้มีสภาพอากาศที่แห้งแล้งพืชที่ไม่ต้องการน้ำมากนักและสัตว์ที่สามารถฝังตัวเองในระหว่างวันเพื่อให้พ้นจากความร้อนได้ ข้อมูลที่คุณจะรวบรวมสามารถเปลี่ยนเป็นรูปแบบการศึกษาได้
ขั้นตอนที่ 1
ทาสีด้านล่างของกล่องรองเท้าสีเบจและโรยทรายบาง ๆ ให้ทั่วขณะที่ยังเปียกอยู่ ทรายจะติดกันทันทีที่สีแห้ง
ขั้นตอนที่ 2
ทาสีด้านข้างของกล่องรองเท้าด้วยสีฟ้า เสริมดวงด้านใดด้านหนึ่งได้ด้วย
ขั้นตอนที่ 3
กาวพืชทะเลทรายหลาย ๆ ตัวที่ด้านล่างของกล่องรองเท้าด้วยปืนกาวร้อน ต้นกระบองเพชรต้นโจชัวต้นโมฮาวีต้นกระบองเพชรซากัวโรต้นยัคคาเอลาตาและต้นกระบองเพชรลูกแพร์เต็มไปด้วยหนามเป็นตัวอย่างของพืชทะเลทรายที่คุณสามารถเพิ่มลงในไบโอมได้
หมายเหตุ: ใช้รูปถ่ายที่ตัดออกมาจากนิตยสารหากคุณไม่พบรูปปั้นขนาดเล็ก
ขั้นตอนที่ 4
ทากาวรูปสัตว์ทะเลทรายเข้ากับกล่องรองเท้าด้วยกาวร้อน ในหมู่พวกเขามีอูฐ Bactrian (อูฐเอเชียหรืออูฐเพียงอย่างเดียว), หนอก, หมาจิ้งจอก, กระต่าย, เม่น, เต่า, งูและสัตว์ฟันแทะ
หมายเหตุ: หากคุณไม่มีรูปปั้นสัตว์เหล่านี้คุณสามารถใช้ภาพจากนิตยสารแทนได้
ขั้นตอนที่ 5
เติมเต็มสิ่งมีชีวิตในทะเลทรายด้วยสิ่งอื่น ๆ ในที่อยู่อาศัยที่คุณต้องการรวมไว้เช่นหินก้อนกรวดหรือก้อนหญ้าแห้ง