เนื้อหา
การเคารพอำนาจจะต้องเรียนรู้ตั้งแต่อายุยังน้อย หากการให้ความเคารพต่อผู้ใหญ่ไม่ได้มีการพูดคุยกับเด็ก ๆ จะเป็นการยากที่จะเปลี่ยนพฤติกรรมเมื่ออายุมากขึ้น สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับการเคารพสิทธิอำนาจผ่านกิจกรรมที่อนุญาตให้พวกเขามีความคิดสร้างสรรค์และกระตือรือร้น การจำลองสถานการณ์ที่ต้องเคารพอำนาจเช่นเดียวกับการพูดคุยเรื่องราวและบทกวีในเรื่องเปิดโอกาสให้นักเรียนเห็นผลของการเคารพหรือดูหมิ่น
การนำเสนอกลุ่ม
เขียนคำว่า "เคารพ" และ "ผู้มีอำนาจ" บนกระดานและให้นักเรียนกำหนดคำศัพท์ ขอให้นักเรียนเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับคำตอบและแบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มตามคำตอบ แนะนำให้นักเรียนอภิปรายเหตุผลสำหรับมุมมองของพวกเขา กระตุ้นให้นักเรียนสร้างโปสเตอร์เพื่อเป็นตัวแทนความคิดของพวกเขา ขอให้กลุ่มผลัดกันนำเสนอมุมมองต่อชั้นเรียน
พูดถึงบทกวี
อ่านบทกวี "ซาร่าห์ซินเทียซิลเวียอ้วนไม่ยอมทิ้งขยะ" โดย Shel Silverstein หรืออีกเรื่องที่เธอรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ อภิปรายสถานการณ์และตัวละครกับชั้นเรียนแล้วอภิปรายความขัดแย้งกับผู้มีอำนาจ ขอให้นักเรียนยกตัวอย่างอื่น ๆ ของการเคารพหรือดูหมิ่นอำนาจและผลลัพธ์ แนะนำให้นักเรียนเปลี่ยนจุดเริ่มต้นของบทกวีและกำหนดว่าจะสิ้นสุดการเริ่มต้นใหม่อย่างไร เลือกนักเรียนบางคนเพื่อแบ่งปันการเปลี่ยนแปลงกับชั้นเรียน
แว่นตาทำความสะอาดท่อ
ให้นักเรียนแต่ละคนทำความสะอาดท่อขนาด 12 ซม. สองอันและหนึ่งอัน 30 ซม. แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงของน้ำยาทำความสะอาดเป็นแว่นตาโดยติดปลายของน้ำยาทำความสะอาดยาวเพื่อสร้างวงกลม หมุนครึ่งวงกลมเพื่อสร้างวงกลมสองวงสำหรับเลนส์ แนบตัวล้างท่อขนาด 12 ซม. แต่ละข้างแล้วพับปลายให้พอดีกับหูของนักเรียน ถามนักเรียนว่าพวกเขาเคยได้ยินแว่นตาหรือไม่และบอกว่านั่นคือ "แว่นตาแห่งความเคารพ" ให้นักเรียนใส่แว่นตาทำความสะอาดท่อและอ่านเรื่องสั้นเกี่ยวกับเด็กที่เคารพหรือดูหมิ่นอำนาจหน้าที่ ขอให้นักเรียนตัดสินใจว่าพฤติกรรมเหมาะสมหรือไม่และควรทำอย่างไรแตกต่างกัน
การตีความ
เตรียมสถานการณ์การตีความต่าง ๆ รวมสิ่งที่เด็กต้องการถามพ่อแม่บางสิ่งขณะที่พูดคุยกับผู้ใหญ่อีกคนหนึ่ง รวมอีกอันที่ผู้ใหญ่ขอให้เด็กทำอะไรสักอย่าง เลือกอาสาสมัครสองคนเพื่อจัดการกับแต่ละสถานการณ์ หลังจากเสร็จแล้วให้ชั้นเรียนอภิปรายสิ่งที่พวกเขาเห็นและแสดงความเคารพต่อสิทธิอำนาจหรือไม่ ถ้าไม่เช่นนั้นขอให้ชั้นเรียนหาทางเลือกที่ดีกว่า