เนื้อหา
ใช้กิจกรรมและโครงการแบบโต้ตอบเพื่อสอนวันต่างๆในสัปดาห์ในห้องการศึกษาปฐมวัย ด้วยปฏิทินให้ประสบการณ์จริงแก่นักเรียนและในไม่ช้าพวกเขาจะเรียนรู้ที่จะพูดและเรียงลำดับวันในสัปดาห์ รวมกิจกรรมดังกล่าวไว้ในกิจวัตรตอนเช้าเพื่อให้เด็กฝึกและทำซ้ำ
เกมปฏิทิน
เกมนี้จะสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับวันในสัปดาห์และวิธีการอ่านและใช้ปฏิทิน แขวนปฏิทินที่มีช่องว่างขนาดใหญ่สำหรับวันนั้นบนกระดานข่าว ต้องแขวนไว้ที่ความสูงของเด็กเพื่อให้สามารถเข้าถึงได้ เขียนชื่อวันด้วยตัวอักษรขนาดใหญ่บนกระดาษก่อสร้างสี่เหลี่ยมสีแล้วแขวนตามลำดับบนจุดที่ถูกต้องบนปฏิทิน ในแต่ละวันควรมีสีที่แตกต่างกัน สร้างแท็กขนาดเล็กโดยมีวันที่เขียนไว้ ทำป้ายสำหรับแต่ละวันในปฏิทิน ควรเลียนแบบสีของวันที่มีอยู่แล้วในปฏิทิน ขอให้เด็ก ๆ ผลัดกันหยิบป้าย พวกเขาควรพูดชื่อวันดัง ๆ จากนั้นจึงเทศนาในช่องว่างที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่นต้องวางแท็กวันจันทร์ในช่องว่างวันจันทร์ของปฏิทิน
กิจกรรมหนอนผีเสื้อ
กิจกรรมดักแด้จะช่วยให้เด็ก ๆ เรียนรู้ลำดับวันในสัปดาห์ ตัดวงกลมแปดวงสำหรับเด็กแต่ละคนจากกระดาษก่อสร้างสีต่างๆ พิมพ์ชื่อวันในเจ็ดวัน ให้เด็กแต่ละคนวาดใบหน้าในวงกลมที่แปด ให้เด็ก ๆ ฝึกสร้างตัวหนอนโดยเริ่มจากใบหน้าและจัดวงกลมให้เป็นระเบียบ ช่วยพวกเขาติดหนอนผีเสื้อบนกระดาษ ให้พวกเขาออกแบบขาและของตกแต่ง เขียนชื่อของคุณบนกระดาษและแขวนไว้บนป้ายประกาศ สร้างหนอนผีเสื้อขนาดใหญ่ขึ้นซึ่งสามารถติดกับผลงานของเด็ก ๆ ทุกเช้าขอให้เด็กช่วยเลือกวงกลมที่มีวันในสัปดาห์ วางวงกลมลงในตอนท้ายของสัปดาห์และเริ่มสร้างหนอนผีเสื้ออีกครั้งในวันถัดไป
วันธรรมดา hopscotch
ฮ็อพสก็อตจะทำความคุ้นเคยและช่วยเหลือเด็ก ๆ ในเรื่องชื่อและการออกเสียงของวันในสัปดาห์ สร้างสี่เหลี่ยมบนพื้นโดยใช้กระดาษกาว เขียนวันในสัปดาห์บนกระดาษก่อสร้างสีแยกชิ้น ตอกกระดาษในแต่ละสี่เหลี่ยมของ hopscotch สร้างแนวรับกับเด็กเท้าเปล่า ให้พวกเขาผลัดกันกระโดดบนฮ็อพสก็อต เมื่อก้าวไปในแต่ละจัตุรัสขอให้เด็กพูดเสียงดังในวันนั้น หลังจากเสร็จสิ้นเธอจะกลับไปที่จุดสิ้นสุดของคิว
ที่นั่งวันธรรมดา
กิจกรรมนี้ใช้ได้ดีหากห้องของคุณมีการกำหนดที่นั่ง แท็กแต่ละตารางด้วยวันในสัปดาห์วันจันทร์ถึงวันศุกร์ ในแต่ละวันให้เด็ก ๆ นั่งที่โต๊ะในแต่ละวันเป็นหลักในกิจกรรมบางอย่าง ตัวอย่างเช่นเด็ก ๆ ที่โต๊ะของวันจันทร์จะล้างมือก่อนเพื่อรับประทานอาหารว่างหรือเป็นคนแรกที่ลองทำกิจกรรมในวันนั้น เด็ก ๆ จะเรียนรู้ที่จะรับรู้ว่าวันนี้เป็นวันอะไรและเป็นที่วิตกกังวลสำหรับคนอื่น ๆ ที่อยู่รอบตัวพวกเขา
ขาตั้ง
แจกการ์ดเจ็ดใบที่พิมพ์วันในสัปดาห์และรูปภาพให้เด็ก ๆ ให้พวกเขาแต่ละสี ช่วยพวกเขาสร้างสองหลุมที่ด้านบนของการ์ดแต่ละใบ จัดเรียงให้เป็นระเบียบและขอให้เด็กผูกเชือกในรูเพื่อให้ไพ่ติดกัน ในแต่ละวันเมื่อไปถึงโรงเรียนขอให้พวกเขาพลิกไพ่ตามวันที่ถูกต้อง