เนื้อหา
ความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งตามธรรมชาติของชีวิตและผู้คนแสดงอารมณ์ที่แตกต่างกันมากมาย เด็กเล็กมักมีปัญหาในการควบคุมตนเอง มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาที่จะรับรู้อารมณ์ต่าง ๆ และหารือเกี่ยวกับวิธีการแสดงความรู้สึกในเชิงบวกและเป็นที่ยอมรับ ใช้กิจกรรมสนุก ๆ และการศึกษาเหล่านี้เพื่อช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอารมณ์ความรู้สึกของพวกเขา
การแสดงออกทางสีหน้า
สนทนาอารมณ์ต่าง ๆ กับห้องและสร้างรายการ ขอให้นักเรียนยกตัวอย่างเมื่อพวกเขาอาจรู้สึกในวิธีที่แน่นอน ตัวอย่างเช่นพวกเขาอาจรู้สึกกลัวถ้าพวกเขามืดและเหงาหรือพวกเขาอาจรู้สึกตื่นเต้นเมื่อพวกเขาได้รับของขวัญสำหรับคริสต์มาส เดินไปรอบ ๆ ห้องและขอให้นักเรียนแต่ละคนแสดงสีหน้าอารมณ์ต่าง ๆ ที่คุณพูด
ศิลปะ
รวบรวมแผ่นกิจกรรมที่มีใบหน้าว่างเปล่าหรือวงกลมหรือใช้แผ่นกระดาษเพื่อวาดใบหน้า ให้สีเทียนสีเทียนหรือสีสำหรับเด็กเพื่อวาดความรู้สึกที่แตกต่างกันบนใบหน้าของพวกเขา แสดงและพูดถึงความหมายของภาพแต่ละภาพ
ชุดกระจก
แจกกระจกให้นักเรียนแต่ละคนสำหรับเกมที่พวกเขาแสดงอารมณ์บนใบหน้าของพวกเขาเมื่อคุณพูดถึงความรู้สึกต่อสถานการณ์ ให้เด็กดูกระจกเมื่อพวกเขาแสดงความรู้สึก แสดงสีหน้าของชั้นเรียน
รู้ว่าเมื่อไหร่
เด็กอนุบาลกำลังเรียนรู้ทักษะทางสังคมและช่วงเวลาที่เหมาะสมและไม่เหมาะสมเพื่อแสดงอารมณ์บางอย่างในบริบททางสังคม สร้างชุดภาพใบหน้าที่แสดงอารมณ์ที่แตกต่างกันเช่นความโกรธความเศร้าหรือความสุข ให้คำอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับสถานการณ์ถามเด็ก ๆ ว่าพวกเขาจะรู้สึกอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้ ตัวอย่างเช่น "Mariazinha กำลังเล่นกับลูกบอลและJoãozinhoปรากฏตัวและเตะลูกบอลออกไปคุณคิดว่า Mariazinha รู้สึกอย่างไร?" แสดงภาพที่สอดคล้องกัน ถามเด็ก ๆ ว่าปฏิกิริยาที่ดีที่สุดที่พวกเขาสามารถมีและพูดคุยเกี่ยวกับความรู้สึกของพวกเขาอย่างเหมาะสม