เนื้อหา
ไม่ว่าคุณจะสอนในโรงเรียนวันอาทิตย์หรือสอนลูก ๆ ที่บ้านสิ่งสำคัญคือต้องสอนพวกเขาเกี่ยวกับความสำคัญของเสียงของพระเจ้าตั้งแต่อายุยังน้อย เด็ก ๆ อาจพบว่าแนวคิดนี้เข้าใจยากเนื่องจากพระสุรเสียงของพระเจ้าแตกต่างจากเสียงของมนุษย์อย่างที่เราคุ้นเคย กิจกรรมเป็นวิธีที่ดีในการสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับพระเจ้าและทำให้พวกเขาสนใจ
การระบุเสียง
สำหรับแบบฝึกหัดนี้คุณจะต้องมีเครื่องบันทึกเสียงและเด็กอายุตั้งแต่ 4 ถึง 10 ปี ขอให้แต่ละคนพูดสองถึงสามประโยคในเครื่องบันทึก ขณะทำกิจกรรมให้เขียนลำดับที่เด็กพูด หลังจากที่เด็กแต่ละคนเข้ากะแล้วให้เล่นการบันทึก ขอให้พวกเขาตั้งใจฟังและระบุเสียงแต่ละเสียง เตือนพวกเขาว่าเช่นเดียวกับที่พวกเขามุ่งเน้นไปที่การระบุว่าแต่ละเสียงเป็นของใครพวกเขาควรมุ่งเน้นไปที่การได้ยินเสียงของพระเจ้าในระหว่างกิจกรรมประจำวัน
การได้ยินที่ดีขึ้น
ห่อกระดาษแข็งเป็นกรวยแล้วพันเทป ขอให้เด็กจับคู่หรือทำกับเด็กคนเดียว บอกพวกเขาว่าพระเจ้าประทานสัตว์เช่นสุนัขและแมวให้มีการได้ยินที่ดีเยี่ยม แต่มนุษย์ต้องทำงานหนักขึ้นเล็กน้อยเพื่อฟังสิ่งที่พระองค์ตรัส ให้เด็กวางกรวยไว้ในหูของคุณ กระซิบวลีที่สร้างแรงบันดาลใจในกรวยและถามว่าเธอได้ยินไหม ลองใช้วลีกระซิบใกล้และไกลจากกรวยหลาย ๆ ครั้ง พาร์ทเนอร์ต้องเปลี่ยนบทบาทเมื่อดำเนินการเสร็จสิ้น
การ์ด
เริ่มต้นด้วยเรื่องราวในพระคัมภีร์หรือคำแนะนำสั้น ๆ ว่าการได้ยินเสียงของพระเจ้านั้นยากเพียงใดเพราะเราไม่ได้ยินอย่างใกล้ชิด ใช้จดหมายเขียนสถานการณ์ต่างๆที่เด็ก ๆ จะต้องเลือกฟังพระเจ้าหรือไม่สนใจคำสอนของเขา สถานการณ์ตัวอย่างจะเป็นสถานการณ์หนึ่งที่บุตรหลานของคุณถูกชักชวนให้ทำสิ่งผิดพลาดเช่นการโกหกคุณ ถามเด็กว่าพระสุรเสียงของพระเจ้าสั่งให้เขาทำอะไร
ลดระดับเสียง
บอกเด็ก ๆ ให้หาคู่และเริ่มพูดคุย ในขณะที่พูดให้ใช้วัตถุหลายชนิดเพื่อส่งเสียงดัง ลองเปิดเพลงเสียงดังเล่นเครื่องดนตรีหรือเปิดเครื่องปั่น หลังจากผ่านไปสองหรือสามนาทีขอให้เด็กจำบทสนทนาที่พวกเขาคุยกัน การสนทนาอาจไม่ได้รับฟังหรือเข้าใจทั้งหมด เชื่อมโยงเสียงที่คุณทำกับเสียงรบกวนประจำวันที่ผู้คนสัมผัส บอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับความสำคัญของการลดระดับเสียงและฟังพระเจ้า