เนื้อหา
การสอนเด็กเกี่ยวกับมิตรภาพเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรการศึกษาเกี่ยวกับตัวละครมากมาย แม้ว่าเด็ก ๆ มักจะพูดถึงเพื่อน แต่พวกเขาอาจไม่มีความเข้าใจว่าจริงๆแล้วมิตรภาพที่ดีคืออะไร เมื่อพูดถึงลักษณะและตัวอย่างของเพื่อนแล้วสามารถทำกิจกรรมต่างๆได้เพื่อให้นักเรียนจดจำคุณสมบัติของมิตรภาพ นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ที่จะเก็บรายชื่อคุณลักษณะของเพื่อนที่ดีในห้องเรียนและอ้างถึงสิ่งนี้เมื่อคุณเห็นนักเรียนแสดงคุณสมบัติเหล่านี้
ขั้นตอน
วิธีที่ดีในการสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับมิตรภาพคือการลงมือทำ ครูให้สถานการณ์แก่นักเรียนและแสดงบทบาทสมมติในที่เกิดเหตุ ดังนั้นพวกเขาจึงแสดงท่าทีว่าเพื่อน "ที่ดี" จะปฏิบัติอย่างไรเมื่อเทียบกับเพื่อนที่ไม่ดี ตัวอย่างเช่นสำหรับเด็กเล็กคุณสามารถเลือกนักเรียนสามคนเพื่อแสดงบทบาทสมมติ เด็กคนหนึ่งอารมณ์เสียเพราะเพื่อนของเธอนั่งคุยกับคนอื่นในช่วงปิดภาคเรียน ขอให้เด็กทั้งสามตัดสินใจว่าเพื่อนที่ดีจะแก้ปัญหานี้อย่างไร ตัวอย่างของการแก้ปัญหาคือการเชิญเด็กที่รู้สึกว่าเหลือที่จะกินกับอีกสองคน หลังจากนักเรียนเขียนบทละครเสร็จแล้วจะสามารถนำการอภิปรายว่าพวกเขาแสดงคุณสมบัติของมิตรภาพในชั้นเรียนได้อย่างไร
โซ่แห่งมิตรภาพ
กิจกรรมที่สนุกสนานอีกอย่างหนึ่งคือการสร้างห่วงโซ่มิตรภาพ ก่อนอื่นให้พูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับคุณสมบัติของการเป็นเพื่อนที่ดีเช่นความซื่อสัตย์ความภักดีและความน่าเชื่อถือ จากนั้นให้กระดาษแข็งแถบเล็ก ๆ ที่สามารถเปลี่ยนเป็นห่วงโซ่กระดาษได้ ในแถบเหล่านี้นักเรียนเขียนชื่อเพื่อนและคุณสมบัติของบุคคลนั้น จากนั้นพวกเขาก็สร้างเครือข่ายเพื่อนของตัวเอง จากนั้นนักเรียนนำงานมาประกอบกันเป็นโซ่ยาวมากสำหรับทั้งชั้นเรียน อีกรูปแบบหนึ่งคือให้แถบกระดาษแข็งที่มีชื่อของเพื่อนร่วมชั้นนักเรียนแต่ละคน นักเรียนควรเขียนคุณสมบัติของเพื่อนที่คนนั้นมีจากนั้นเชื่อมโยงทุกส่วนเข้าด้วยกันเพื่อสร้างสายสัมพันธ์แห่งมิตรภาพที่ยิ่งใหญ่ขึ้น
สูตรมิตรภาพ
กิจกรรมนี้ยังสามารถเริ่มต้นด้วยการอภิปรายในชั้นเรียนเกี่ยวกับสิ่งที่ทำให้ใครบางคนเป็นเพื่อนที่ดี เมื่อนักเรียนได้คิดและเสนอแนะแล้วพวกเขาก็พร้อมที่จะทำสูตรมิตรภาพ ในเว็บไซต์ "GoodCharacter.com" จะมีการอธิบายสูตรมิตรภาพว่า "บอกคนอื่นว่าเป็นเพื่อนที่ดีได้อย่างไรรวมส่วนผสมของมิตรภาพและสูตรอาหาร (ขั้นตอน) เพื่อเป็นเพื่อนที่ดีหรือรู้จักเพื่อนใหม่" (ดูเอกสารอ้างอิง 2) ตัวอย่างเช่นนักเรียนสามารถเขียนเป็นส่วนผสมได้: 3 ถ้วยตวงความน่าเชื่อถือ 1 ช้อนโต๊ะอารมณ์ขันและอื่น ๆ ขั้นตอนสำหรับสูตรอาจเป็น: "ผสมความน่าเชื่อถือเข้ากับอารมณ์ขันค่อยๆเพิ่มความภักดี" ให้นักเรียนอ่านสูตรอาหารจริงเพื่อสร้างมิตรภาพ เมื่อพวกเขาสร้างสูตรอาหารแห่งมิตรภาพแล้วพวกเขาสามารถคัดลอกลงในโปสเตอร์และตกแต่งห้องเพื่อจัดนิทรรศการเกี่ยวกับมิตรภาพได้