เนื้อหา
กรณีศึกษาของพยาบาลคือการตรวจสอบเชิงลึกของสถานการณ์ที่พยาบาลพบในการปฏิบัติประจำวันของพวกเขา กรณีศึกษาให้พยาบาลเป็นวิธีที่ปลอดภัยในการใช้ความรู้ทางทฤษฎีและปฏิบัติในสถานการณ์ปัจจุบันหรือที่อาจเกิดขึ้นของผู้ป่วย เธอสามารถใช้ทักษะการตัดสินใจใช้การคิดอย่างมีวิจารณญาณเพื่อวิเคราะห์สถานการณ์และพัฒนาทักษะการคิดทางปัญญาโดยไม่ทำร้ายผู้ป่วย กรณีศึกษาการพยาบาลมักใช้ในโปรแกรมการพยาบาลระดับปริญญาตรี, บัณฑิตวิทยาลัยที่เปิดสอนหลักสูตรปริญญาโทสาขาวิทยาศาสตร์การพยาบาล (MSN) และหลักสูตรปฐมนิเทศสำหรับพยาบาลที่ผ่านการฝึกอบรมใหม่ พวกเขาสามารถนำเสนอในรูปแบบเป็นลายลักษณ์อักษรออนไลน์หรือรับประทานในห้องเรียน
คำสั่ง
กรณีศึกษาพื้นที่พยาบาลประเมินความรู้ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติของพยาบาล (ภาพนางพยาบาลโดย John Keith จาก Fotolia.com)-
เลือกชุดรูปแบบ Sigma Theta Tau International กล่าวว่าหัวข้อควรเน้นที่ความเป็นจริงและต้องเกี่ยวข้อง ควรแสดงให้เห็นถึงแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดในปัจจุบันที่ได้รับการสนับสนุนผ่านการวิจัยทางการพยาบาล พยาบาลอาจเลือกที่จะพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์ของประสบการณ์ที่ผ่านมาของเธอหรือดำน้ำในงานปัจจุบันของเธอ
-
เขียนวัตถุประสงค์ จะต้องมีวัตถุประสงค์อย่างน้อยสามข้อเพื่อระบุสิ่งที่นักเรียนจะรู้เมื่อเสร็จสิ้นกรณีศึกษา เป้าหมายมีการเขียนไว้อย่างชัดเจนและพฤติกรรมที่วัดได้เช่น "ระบุปัจจัยเสี่ยงห้าประการที่เกี่ยวข้องกับการตกหลุมในผู้สูงอายุ"
-
เขียนคำแนะนำ นี่ควรเป็นภาพรวมของหนึ่งหรือสองย่อหน้าที่อธิบายถึงผู้ป่วยสถานการณ์และสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์นั้น การแนะนำอาจรวมถึงบิตเกี่ยวกับประวัติที่นำผู้ป่วยไปยังสถานการณ์ที่
-
รวมประวัติและความรู้เพิ่มเติม ในวรรค 1 หรือ 2 ถัดไปให้ข้อมูลผู้ป่วยอย่างละเอียดเพื่อวิเคราะห์สถานการณ์เช่นผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการผลการศึกษาวินิจฉัยการค้นพบการประเมินที่ดำเนินการโดยพยาบาลและประวัติผู้ป่วยที่มีรายละเอียดมากขึ้น
-
ถามคำถาม กรณีศึกษาการพยาบาลเป็นสถานการณ์แบบโต้ตอบที่กระตุ้นการวิเคราะห์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ คำถามมักต้องการให้นักเรียนใช้การเรียนรู้ทางการพยาบาล (การประเมินการวินิจฉัยการพยาบาลการวางแผนการแทรกแซงและการพยากรณ์โรค) และคาดการณ์ว่าจะเกิดอะไรขึ้นในสถานการณ์
-
ให้ข้อเสนอแนะ จากข้อมูลของ Sigma Theta Tau กรณีศึกษาด้านการพยาบาลให้ข้อเสนอแนะกับนักเรียนสองแบบ: ข้อมูลและการเสริมแรง ข้อเสนอแนะข้อมูลช่วยให้ผู้เรียนรู้ว่าพวกเขาได้ตอบคำถามอย่างถูกต้องและช่วยให้คุณมีความคิดว่าพวกเขามีความคืบหน้าผ่านสถานการณ์ของผู้ป่วย ข้อเสนอแนะการเสริมแรงให้ข้อมูลเพิ่มเติมแก่นักเรียนเกี่ยวกับคำตอบของคำถาม หากเขาตอบคำถามอย่างถูกต้องเขาจะได้รับตรรกะที่อยู่เบื้องหลังคำตอบที่ถูก หากเขาให้คำตอบที่ไม่ถูกต้องข้อเสนอแนะการเสริมแรงจะช่วยให้เขารู้ว่าทำไมคำตอบนั้นผิด
-
ให้การอ้างอิง เป็นสิ่งสำคัญที่จะให้โอกาสใหม่แก่นักเรียนในการเรียนรู้ที่ตีพิมพ์หรือบนเว็บ
คำสั่ง
สิ่งที่คุณต้องการ
- ตำราพยาบาล