เนื้อหา
เมื่อผู้ปกครองปฏิเสธอารมณ์เด็กอาจเกิดบาดแผลลึกทางจิตใจ ด้วยความอ่อนไหวการสนับสนุนความอดทนและความรักอย่างไรก็ตามเด็กชายสามารถเอาชนะความเจ็บปวดและความทุกข์ทรมานได้ นักจิตวิเคราะห์แนะนำว่าแม่และพ่อไม่จำเป็นต้องเป็นประเภทที่แตกต่างกัน ผู้ปกครองเดียวหลายคนพบว่าพวกเขาสามารถ (และควร) เล่นบทบาททั้งสอง พ่อที่หายไปจะไม่ส่งผลให้เกิดการขาดดุลพ่อแม้ว่าเด็กชายส่วนใหญ่ที่ได้รับการปฏิเสธจากพ่อจะพบว่าตนเองเงียบสนิทและหมกมุ่นอยู่กับคำถามทรมาน: ทำไม?
คำสั่ง
-
สร้างความมั่นใจให้กับลูกชายที่ถูกปฏิเสธว่าเขาจะไม่โทษกับพฤติกรรมของพ่อของเขา Anna Freud ผู้บุกเบิกด้านจิตวิเคราะห์เด็กค้นพบว่าเด็กและวัยรุ่นมักจะระบุสาเหตุของเหตุการณ์ที่เจ็บปวดให้กับตัวเอง อดัมฟิลลิปส์นักจิตวิเคราะห์ชี้ให้เห็นว่าเด็ก ๆ ที่ผ่านประสบการณ์ของเหตุการณ์ที่ไม่อาจเข้าใจได้เนื่องจากบาดแผลในตัวสามารถส่งผลให้เกิดการค้นหาความหมายที่น่าตื่นเต้น เด็กเล็กมักหันไปใช้ "ความมหัศจรรย์" เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ ตัวอย่างเช่น: "เขาเกลียดฉันเพราะฉันบอกเรื่องโกหกและตีน้องสาวตัวน้อยของฉัน" เด็กชายที่ถูกปฏิเสธนั้นต้องการการรับรองซ้ำ ๆ ว่าพวกเขาจะไม่ทำให้พ่อของพวกเขาปฏิเสธ
-
หลีกเลี่ยงการให้ "คำอธิบาย" อย่างเร่งด่วนหรือดูถูกเหยียดหยามเช่น "พ่อของคุณเป็นคนงี่เง่า!" สิ่งนี้สามารถปลดปล่อยความคับข้องใจในสถานการณ์ที่ตึงเครียด แต่มันจะทำให้เด็กรู้สึกงุนงงเหมือนเมื่อก่อน คำถามหลักของเขาจะยังคงเป็น - "แต่ทำไมเขาถึงปฏิเสธฉัน" นักจิตวิเคราะห์บรูซฟิงค์ให้เหตุผลว่าสำคัญกว่าคำตอบสำหรับเหตุการณ์ที่ทำให้งงเป็นประเด็นที่พวกเขาสร้างขึ้นการตอบสนองแบบยึดเอาเสียก่อนขณะที่ได้รับการบรรเทาทุกข์อาจขัดขวางการเกิดขึ้นของปัญหาเฉพาะที่เด็กชายผู้ถูกปฏิเสธอาจจำเป็นต้องกำหนดก่อน
-
ฟังอย่างอดทนเมื่อเด็กชายถามคำถาม ตำรวจแสดงให้เห็นว่านี่เป็นจุดเริ่มต้นของการเปลี่ยนแปลง คำตอบอาจไม่มีอยู่ในขั้นตอนนี้ แต่คำถามอาจเชิญความคิดใหม่ ตัวอย่างเช่นคำถามเช่น "เขาเคยรักฉันไหม" สัญญาณที่รบกวนความเชื่อเช่น "ฉันไม่ดีพอสำหรับเขา" ตอนนี้พร้อมให้แก้ไขแล้ว การตอบโต้ด้วยการถามสิ่งที่อยู่ในใจของคุณหลังจากคำถามนั้นอาจช่วยได้มากกว่าสิ่งที่เร่งรีบด้วยการรับประกันที่เจตนาดี แต่ไม่น่าเชื่อ ภารกิจคือเปลี่ยนความเชื่อของเขาที่ไม่ได้แสดงออกมาก่อนหน้านี้เกี่ยวกับการปฏิเสธของพ่อ
-
กระตุ้นให้เด็กที่ถูกปฏิเสธอธิบายทฤษฎีของเขาไม่ใช่แค่ความรู้สึกของเขาเกี่ยวกับสาเหตุที่พ่อของเขาประพฤติเช่นนั้น ฟรอยด์แสดงให้เห็นว่าความรู้สึกไม่ได้ถูกควบคุม, ความคิดและความเชื่อคือ ผู้คนมักจะรู้สึกถึงอารมณ์ที่รุนแรงที่ปรากฏออกมาจากสัดส่วนใด ๆ เมื่อเทียบกับรายละเอียดที่ก่อให้เกิดพวกเขา รายละเอียดนี้อาจมี "สัมผัส" ความเชื่อที่ไม่ได้สติในบางวิธีและสร้างพลังความรู้สึกมีสติความรู้สึกที่เชื่อมโยงกับความคิดที่ยังคงหมดสติ การแสดงความรู้สึกด้วยตัวเองสามารถบรรเทาความทุกข์ได้ชั่วคราว แต่จะไม่สามารถแก้ไขสาเหตุที่เกิดขึ้นได้นั่นคือความเชื่อที่เก็บรักษาไว้ในกระบวนการมีสติ
-
ใช้ "คุยฟรี" เพื่อทำงานเพื่อความเชื่อที่ไม่รู้สึกตัวที่เจ็บปวด คำถามที่เกิดขึ้นเองของเด็กผู้ชายสามารถปูทางสำหรับความคิดเพิ่มเติมในการแชทฟรี เป้าหมายคือการปล่อยให้จิตใจท่องไปอย่างอิสระโดยไม่มีการเซ็นเซอร์ตัวเองปล่อยให้คำถามและความคิดตกผลึกในจิตสำนึก โดยการแสดงความเชื่อที่ไม่น่าเชื่อหรือไม่มีเหตุผลอย่างมีสติเป็นครั้งแรกเช่น "ฉันทำให้พ่อของฉันเกลียดฉัน" เด็กผู้ชายคนหนึ่งพร้อมสำหรับการแก้ไขและการแก้ไขอย่างมีเหตุผลโดยสมาชิกครอบครัวที่รักและซื่อสัตย์
-
ใช้ "เล่นฟรี" สำหรับเด็กที่อายุน้อยกว่า นักจิตวิเคราะห์ Melanie Klein พบว่าเด็กที่ขาดวุฒิการศึกษาคำศัพท์ในการแสดงความคิดที่ซับซ้อนมากขึ้นในคำพูดยังคงสามารถสร้าง "สมาคมอิสระ" ที่ค่อนข้างเป็นธรรมด้วยวัสดุที่ขี้เล่นเช่นของเล่นขนาดเล็กและภาพวาด ตัวอย่างเช่นหากลูกสิงโตของเล่นถูกปล่อยให้อยู่ตามลำพังโดยสิงโตที่เป็นผู้ใหญ่แล้วร้องออกมาเพื่อขอความช่วยเหลือสถานการณ์การปฏิเสธ / การละทิ้งจะถูกแสดงออกมา คำถามเช่น "ทำไมพ่อสิงโตถึงทิ้งลูกสิงโต" สามารถสร้างคำตอบที่เปิดเผยได้มากกว่าคำว่า "คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพ่อ"
เคล็ดลับ
- อย่าลงโทษตัวเองเพราะไม่สามารถบรรเทาความเดือดร้อนของเด็กที่ถูกปฏิเสธได้อย่างรวดเร็ว ความทุกข์ทางอารมณ์ไม่สามารถบรรเทาได้ในพริบตา การยืนโดยลูกชายที่ถูกปฏิเสธให้ความอบอุ่นและความเห็นอกเห็นใจและอดทนฟังคำถามและความคิดของคุณอย่างอบอุ่น
การเตือน
- หากเด็กถอนตัวหรือจัดการกับความรู้สึกเจ็บปวดของพวกเขาผ่านพฤติกรรมการทำลายล้างคุณอาจต้องการความช่วยเหลือพิเศษเพิ่มเติม นักจิตอายุรเวทที่มีคุณสมบัติสามารถสร้างสภาพแวดล้อมที่มีการคั่นอย่างปลอดภัยซึ่งผลของการปฏิเสธของผู้ปกครองสามารถสำรวจได้อย่างรอบคอบ