วิธีจัดการกับวินัยในห้องเรียนก่อนวัยเรียน

ผู้เขียน: Frank Hunt
วันที่สร้าง: 19 มีนาคม 2021
วันที่อัปเดต: 13 มิถุนายน 2024
Anonim
มารยาทและข้อตกลงในห้องเรียน
วิดีโอ: มารยาทและข้อตกลงในห้องเรียน

เนื้อหา

การมีระเบียบวินัยในห้องเรียนก่อนวัยเรียนอาจเป็นเรื่องที่ท้าทายสำหรับครูที่อดทนมากที่สุด ในวัยก่อนเรียนนักเรียนหลายคนยังเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่ถูกและผิดซึ่งหมายความว่าเด็กมักไม่รู้ว่าสิ่งที่เขาทำผิด วิธีที่ดีที่สุดในการจัดการกับระเบียบวินัยก่อนวัยเรียนคือการอธิบายกฎและผลที่ตามมาและเพื่อเน้นให้เห็นอย่างสม่ำเสมอ เมื่อนักเรียนคุ้นเคยกับกฎระเบียบคุณจะมีปัญหาด้านวินัยน้อยลง


คำสั่ง

ห้องเรียนก่อนวัยเรียน (Jupiterimages / ภาพ Stockbyte / Getty Images)
  1. ใช้หนังสือหุ่นเชิดและบทละครเพื่อสอนเด็ก ๆ ถึงพฤติกรรมที่เหมาะสม นักเรียนที่อายุน้อยมากจำเป็นต้องเรียนรู้เกี่ยวกับกฎที่จะต้องปฏิบัติตาม ใช้กับแหล่งข้อมูลที่แสดงว่า "ดี" คืออะไรและ "ไม่ดี" คืออะไร หนังสือที่เน้นหัวข้ออาจเป็นวิธีที่สนุกที่จะช่วยคุณอธิบายความคาดหวังเชิงพฤติกรรมของคุณ

  2. กำหนดบทลงโทษมาตรฐานสำหรับการไม่ปฏิบัติตาม นักเรียนควรเข้าใจสิ่งที่จะเกิดขึ้นเมื่อไม่ปฏิบัติตามคำแนะนำ คุณสามารถวางไว้ในมุมห้องหรือการลงโทษ คุณยังสามารถถอนสิทธิ์บางอย่างจากพวกเขาหรือรางวัลอื่น ๆ สิ่งที่คุณพบว่าเหมาะสมที่สุดสำหรับสถานการณ์ของคุณให้สอดคล้อง ใช้บทลงโทษที่เหมือนกันสำหรับนักเรียนทุกคนทุกครั้งที่มีคนไม่เคารพกฎ

  3. ให้คำเตือนแก่นักเรียนเมื่อพฤติกรรมเริ่มข้ามเส้น เนื่องจากนักเรียนที่อายุน้อยมากมักไม่แยกความแตกต่างจากความผิดเสมอมันช่วยเตือนเด็กที่กำลังจะละเมิดกฎว่าสิ่งที่เขากำลังทำนั้นไม่เหมาะสม สิ่งนี้จะช่วยให้เด็กมีโอกาสปรับพฤติกรรมของเขาก่อนที่จะได้รับการลงโทษ


  4. แจ้งให้ผู้ปกครองทราบถึงพฤติกรรมของลูกเสมอ ผู้ปกครองควรสามารถบอกคุณได้ว่ามีปัญหาที่บ้านซึ่งก่อให้เกิดปัญหาพฤติกรรมในห้องอนุบาลหรือไม่ อย่างไรก็ตามคุณต้องบอกผู้ปกครองเมื่อเด็ก ๆ มีพฤติกรรมที่ดี

  5. มอบรางวัลให้กับนักเรียนที่ประพฤติตัวดี การเสริมแรงเชิงบวกมักจะทำงานได้ดีกว่าการวิจารณ์พฤติกรรมที่ไม่ดี ก่อนเริ่มชั้นเรียนให้สร้างระบบการให้รางวัล - วิธีแจกสติ๊กเกอร์ทุกวันให้กับนักเรียนที่ "ดี" - เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมที่ดี บางครั้งการลงโทษที่เลวร้ายที่สุดก็คือไม่ได้รับรางวัลที่นักเรียนคนอื่นได้รับ

เคล็ดลับ

  • หากคุณสอนในห้องเรียนก่อนวัยเรียนที่มีนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษคุณสามารถใช้รูปภาพเพื่อแสดงพฤติกรรมที่เหมาะสมและไม่เหมาะสม เมื่อนักเรียนเริ่มประพฤติไม่ดีแสดงภาพของสิ่งที่เขาหรือเธอกำลังทำ สิ่งนี้ช่วยให้มั่นใจว่านักเรียนเข้าใจว่าทำไมคุณถึงอารมณ์เสีย

การเตือน

  • หลีกเลี่ยงการตะโกนเพราะจะทำให้นักเรียนเกิดความสนใจในแง่ลบที่พวกเขาอาจต้องการ

สิ่งที่คุณต้องการ

  • บัญชีของฉัน
  • หุ่นเชิด
  • รางวัล