เนื้อหา
ในช่วงเกรดเริ่มต้นเด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ทักษะทางคณิตศาสตร์ที่หลากหลาย รวมทั้งการนับแบบย่อด้วยการคูณ 10 การนับแบบย่อเป็นแบบฝึกหัดที่มีประสิทธิภาพสำหรับผลรวมอย่างรวดเร็วช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะนับเงินและช่วยในการเรียนรู้การคูณ ต่อไปนี้เป็นกิจกรรมที่คุณสามารถใช้เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในทักษะนี้ให้มากขึ้น
โยนบอล
กิจกรรมง่ายๆในการส่งเสริมการจำการนับคูณ 10 ได้แก่ การเล่นลูกบอล ถือลูกบอลและพูดหมายเลขแรกตามลำดับ: 10. โยนลูกบอลให้เด็กและหลังจากจับได้แล้วเด็กจะพูดหมายเลขถัดไปตามลำดับ: 20. ลูกบอลจะเล่นจากคนหนึ่งไปอีกคนหนึ่งโดยให้แต่ละคน ใครเป็นคนพูดหมายเลขถัดไปตามลำดับ
การจัดระเบียบแผ่นงานไฟล์
ใช้แผ่นไฟล์สำหรับกิจกรรมนี้ พิมพ์ทวีคูณ 10 ถึง 100 โดยเป็นตัวอักษรขนาดใหญ่ตรงกลางการ์ดและหมายเลขคำสั่งซื้อของแต่ละตัวอักษรตัวเล็กที่มุมซ้าย กระจายชิปบนพื้นผิวเรียบโดยสุ่ม ขอให้เด็กจัดเรียงตามลำดับที่ถูกต้อง เพื่อให้นักเรียนของคุณเข้าใจวิธีการเรียงลำดับตัวเลขอย่างถูกต้องอธิบายว่าตัวเลขที่มุมซ้ายของการ์ดแต่ละใบจะระบุวิธีการจัดเรียงไพ่: 1, 2, 3 และอื่น ๆ หลังจากจัดตำแหน่งไพ่อย่างถูกต้องแล้วขอให้เด็ก ๆ พูดตัวเลขที่พิมพ์บนการ์ดออกมาดัง ๆ
กระโดดทุกๆ 10
ให้เด็กมีส่วนร่วมทางร่างกายในการนับจำนวนทวีคูณของ 10 ใช้ชอล์คเขียนตัวคูณของ 10 บนทางเท้า เด็กทีละคนอยู่ที่เลข 10 เขาพูดดัง ๆ ข้ามไปที่หมายเลข 20 และพูดออกเสียงตามหมายเลข เธอยังคงกระโดดขึ้นไปบนตัวเลขแต่ละตัวโดยพูดออกมาดัง ๆ ทันทีที่เธอล้มลง กิจกรรมนี้เช่นเดียวกับการเล่นกับลูกบอลไม่เพียงส่งเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์ แต่ยังรวมถึงมอเตอร์และความสำคัญของการออกกำลังกายด้วย
การระบายสีและการนับ
เด็กควรนับผลคูณของ 10 ในแผนภูมิร้อย จัดพิมพ์แผนภูมิให้นักเรียนแต่ละคนเป็นร้อย สั่งให้พวกเขาใช้ดินสอสีกับตัวเลขทั้งหมดที่ลงท้ายด้วยศูนย์ - 10, 20, 30, 40 และอื่น ๆ - จนกว่าจะถึง 100 หลังจากระบายสีแล้วขอให้เด็ก ๆ ดูกราฟของคุณ และพูดออกมาดัง ๆ ตัวเลขแต่ละสีที่พวกเขาระบายสี กราฟช่วยให้นักเรียนเห็นภาพของผลคูณของ 10