เนื้อหา
การเรียนคณิตศาสตร์ด้วยลูกคิดจะเตรียมเด็กเล็กให้เขียนตัวเลขในระยะหลังของการศึกษา ลูกคิดช่วยให้เด็กคิดสูตรทางคณิตศาสตร์เมื่อทำงานกับวัตถุที่จับต้องได้ นอกจากนี้ยังสามารถสนุกสำหรับเด็ก ๆ ในการคำนวณสำหรับผู้เริ่มต้นก่อนที่จะไปสู่สูตรที่ซับซ้อนมากขึ้น ลูกคิดมีค่าอย่างยิ่งสำหรับการสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับแนวคิดหลายหมื่นหลายร้อยหลายพันหลายหมื่นหลายแสนเป็นต้น
ขั้นตอนที่ 1
บอกให้เด็กบวกสองบวกสี่ ขอให้เธอเลื่อนลูกปัดสองเม็ดไปทางด้านตรงข้ามของลูกคิดว่าอยู่ตรงไหน เลื่อนลูกปัดอีกสี่เม็ดเพื่อยืนข้างๆลูกปัดทั้งสอง ถามเธอว่ายอดรวมเป็นอย่างไร จากนั้นเธอจะนับตั๋วเงินและสรุป: หก
ขั้นตอนที่ 2
บอกให้เธอลบสามออกจากห้า ขอให้เด็กเลื่อนลูกปัดห้าเม็ดไปทางขวาของลูกคิดแล้วเลื่อนกลับสามเม็ด ถามว่าเหลือเท่าไร. เขาต้องนับสองบัญชี
ขั้นตอนที่ 3
สอนให้เธอใช้ตัวเลขที่มากขึ้นโดยแสดงให้เธอเห็นว่าแต่ละระดับของบัญชีแสดงถึงการหารตัวเลขที่สูงขึ้น ตัวอย่างเช่นแถวแรกแทนศูนย์ถึงเก้าแถวที่สองแทนศูนย์ถึง 90 ส่วนที่สามแทนศูนย์ถึง 900 ส่วนที่สี่แทนศูนย์ถึง 9000 ส่วนที่ห้าแทนศูนย์ถึง 90,000 และอื่น ๆ
ขั้นตอนที่ 4
ขอให้เด็กลบ 65 จาก 89 เขาควรจัดเรียงลูกปัดในลักษณะที่แสดงถึง 89 แถวแรกจะมีเก้าและที่สองจะมีแปด ใช้ห้าจากแถวแรกจึงเหลือสี่ นำหกออกจากแถวที่สองเพื่อให้มี 2 หมายเลขสุดท้ายคือ 24
ขั้นตอนที่ 5
ขอให้เธอเพิ่ม 65 เป็น 89 เธอจะต้องแทน 89 บนลูกคิด แถวแรกจะมีเก้าและสองแปด เริ่มต้นด้วยแถวแรกและเพิ่มห้าถึงเก้า ในกรณีนั้นผลลัพธ์จะเป็น 14 ดังนั้นตัวเลขจะต้องเพิ่มขึ้นเพราะมันเกินเก้า เพิ่มหนึ่งในแถวถัดไปเพื่อไปที่เก้า วางแถวแรกในสี่เพื่อแทน "4" ใน "14" เพิ่มหกเป็น 65 เดิมของแถวที่สองเพื่อให้ได้ 15 คุณจะต้องเลื่อนขึ้นอีกจำนวนหนึ่งดังนั้นให้เพิ่มแถวถัดไปทีละแถวจากนั้นลดแถวที่สองเป็นห้าเพื่อแสดงถึงห้าใน 15 บัญชีผลลัพธ์จะแสดงถึง 154