เนื้อหา
นักเรียนเรียนรู้ในโรงเรียนประถมวิธีการสะกดคำที่หลากหลาย ในปีแรก ๆ ของโรงเรียนประถมพวกเขาสามารถเรียนรู้การสะกดคำเช่น "ประตู" หรือ "แอปเปิ้ล" จากปีที่ห้าหรือหกพวกเขาคาดว่าจะสามารถสะกดคำที่ซับซ้อนมากขึ้นเช่น "การถ่ายภาพ" และ "sarsaparilla" ในขณะที่การสะกดคำเป็นเรื่องง่ายสำหรับนักเรียนบางคนคนอื่น ๆ เกลียดมัน ในฐานะครูคุณสามารถใช้กิจกรรมและเกมต่าง ๆ ในห้องเรียนและทำให้สนุกยิ่งขึ้นในการสะกดสำหรับนักเรียนของคุณ
คำสั่ง
-
วิ่งในชั้นเรียน แบ่งนักเรียนออกเป็นสองทีม ขอให้นักเรียนจากแต่ละกลุ่มไปที่กระดานและสะกดคำที่ให้มา นักเรียนที่สะกดคำถูกต้องจะได้รับคะแนนสำหรับทีมของเขาหรือเธอ หลังจากนักเรียนแต่ละคนไปที่กระดานให้รางวัลทีมที่มีคะแนนมากขึ้น
-
ขอให้นักเรียนยืนเป็นวงกลมเพื่อเล่นเกม Spark พูดคำที่คุณต้องการสะกด ขอให้นักเรียนคนแรกพูดเฉพาะตัวอักษรตัวแรกของคำในขณะที่ตัวที่สองพูดตัวอักษรตัวที่สองของคำเรื่อย ๆ จนกว่าคำจะเสร็จแนะนำนักเรียนคนถัดจากเด็กที่ทำคำให้พูดว่า: "ประกาย" หากนักเรียนกระโดดจดหมายเขาจะต้องนั่งลง มอบรางวัลให้กับนักเรียนคนสุดท้ายที่ยืน
-
เลือกคำเช่น "ผีเสื้อ" หรือ "มหาสมุทร" และให้นักเรียนเขียนคำนั้นขึ้นรูปตัวอักษรของคำด้วยลูกอมและลูกอมหลากชนิด เดินไปรอบห้องเรียนเพื่อดูว่าพวกเขาสามารถใช้ลูกกวาดสะกดคำได้เร็วแค่ไหน ให้เด็ก ๆ กินขนมเมื่อสิ้นสุดกิจกรรม
-
แจกหนังสือพิมพ์และนิตยสารแก่นักเรียน แนะนำให้พวกเขาตัดตัวอักษรออกจากข้อความแล้วแปะลงบนกระดาษเพื่อสร้างคำที่คุณกำหนด มอบรางวัลให้กับนักเรียนที่ทำสำเร็จก่อน