เนื้อหา
การเรียนรู้ที่จะลบเป็นองค์ประกอบสำคัญของคณิตศาสตร์ในปีแรก ภายในสิ้นปีเด็ก ๆ ควรจะทำการลบหนึ่งและสองหลัก การลบการสอนสำหรับเด็กไม่จำเป็นต้องเป็นงานยากและสามารถแบ่งออกเป็นขั้นตอนเพื่อให้นักเรียนเรียนรู้และจดจำ
คำสั่ง
มีความจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะลบเพื่อให้ประสบความสำเร็จในวิชาคณิตศาสตร์ในปีแรก (ภาพตัวเลขโดย Paul Hampton จาก Fotolia.com)-
ตรวจสอบหมายเลข 1 ถึง 20 โดยไม่มีรากฐานที่มั่นคงในตัวเลขเด็กอาจสับสนกับแนวคิดของการลบ ทำการทบทวนตัวเลขโดยฝึกนับเสียงดังและใช้การ์ดหน่วยความจำเพื่อดูว่าเด็กสามารถจดจำแต่ละหมายเลขได้หรือไม่
-
ใช้ความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีแรกอาจพบว่าแนวคิดของการลบยากดังนั้นให้พวกเขาคิดเกี่ยวกับตัวเลขด้วยวิธีที่สร้างสรรค์ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ให้วัตถุเป็นชุดเช่นหกถ้วยและถามว่าพวกเขาสามารถทำตัวเลขนั้นได้หลายวิธี นักเรียนควรตอบสนองโดยการเพิ่มสองบวกสี่และลดสองในแปด
-
เริ่มต้นด้วยการลบหนึ่งหลักเพื่อสร้างความมั่นใจให้กับเด็ก ๆ วางถ้วยสี่ใบบนโต๊ะและถามว่าต้องถอดกี่ใบเหลือสองถ้วย ดำเนินการต่อด้วยผลรวมตัวเลขหนึ่งหลักที่แตกต่างกัน อย่าเขียนเงินก้อนโตสอนวัตถุด้วยสายตาต่อไป
-
สอนสัญญาณของการลบและเท่ากับ สร้างการสาธิตด้วยการเขียนผลรวม ทุกครั้งที่คุณพูดว่า "ลบ" เขียนสัญญาณในเฟรมและทำเช่นเดียวกันสำหรับเครื่องหมายเท่ากับ ฝึกฝนจนกระทั่งเด็ก ๆ จดจำสัญญาณแต่ละอันแล้วให้พวกเขาเขียนเครื่องหมายลงบนแผ่นกระดาษ
-
สอนการลบเลขสองหลัก สาธิตการลบต่อด้วยวัตถุประจำวันเช่นถ้วยหรือเพนนี่ก่อนเขียนจำนวนเงินบนกระดาน